练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    16．如图所示，闭合开关后，发现原来静止的铝管向右运动，若改变磁场方向，电流的方向不变，将会看到铝管向左运动．

    分析 通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．

    解答 解：闭合开关后，发现原来静止的铝管向右运动，若改变磁场方向，电流的方向不变，将会看到铝管向左运动，因为通电导体受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变．
    故答案为：左．

    点评 通电导体在磁场中受到力的作用，要改变通电直导线的受力（运动）方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列介质中，不能传播声音的是（　　）
    A．空气B．水C．大理石D．真空

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．图甲是用伏安法测电阻的实验图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω  1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω．

    （1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大．
    （2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现电压表有示数，电流表无示数．
    （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙，则电流为0.3A，电压为2.4V，Rx的阻值为8Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．小芳选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR （k为常量）”．请你根据小芳的电路图（如图所示），把小芳的实验步骤补充完整，并画出实验数据记录表要求：
    （1）实验步骤：
    ①按电路图连接电路．
    ②断开开关S，调节电阻箱R的阻值，闭合开关S，适当移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数为I，用电压表V测量电阻箱R两端的电压U，将R、I、U的数据记录在实验记录表中．
    ③分别改变5次电阻箱R的阻值，每次移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数仍为I，用电压表V分别测量各次相应的电压U，并分别将R、I、U的数据记录在实验记录表中．
    ④利用公式P=UI，分别计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值，并分别记录在实验记录表中．
    （2）实验数据记录表：

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图甲，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中，电路中部分物理量的变化规律分别如图乙丙所示关系图线，图乙为变阻器R2电功率与电压表示数的关系图线，图丙为变阻器R2的电功率与电路的总功率之比η随变阻器R2接入电路电阻的关系图线．已知R1的阻值小于变阻器R2的最大阻值，当变阻器R2的阻值等于R1时，变阻器R2的功率最大，则滑动变阻器滑片移动到B端时，滑动变阻器的电功率是3.456W．（电源两端电压不变）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小林利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率．他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
    （1）请你添加一根导线补全电路；
    （2）将以下实验步骤补充完整：
    ①断开S、S1、S2，按图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P放在最右端（选填“左”或“右”）．
    ②闭合开关S、S1断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数U1=2.5V，将其记录在表格中，断开开关；
    ③保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2断开开关S1，将此时电压表的示数U2记录在表格中；
    （3）根据所测数据和已知量，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=U1$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}$或2.5V$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{0}}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列给出的现象中，物体的运动状态发生变化的是（　　）
    A．在平直的公路上匀速行驶的汽车B．静止在桌面上上的苹果
    C．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑D．行驶的火车进站

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是一组研究声音的实验情境图．

    A、把罩内的空气抽去些闹钟的铃声明显减小
    B、用力吹一根细管，并
    不断剪短，声音变高
    C、用发声的音叉接触水
    面时，水面水花四溅
    D、敲打鼓面，用力越大，
    纸屑跳动越大
    A实验表明真空不能传声；
    B实验表明音调的高低与频率有关；
    C实验表明发声体在振动；
    D实验表明响度与振幅有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示．
    物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/
    水6020645
    食用油6020668
    （1）在此实验中，两个酒精灯、两个铁架台、两个烧杯都要尽可能相同，要给水和食用油相同的加热时间是表明它们吸收的热量要相同．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，给水加热的时间就要较长 （填“短”或“长”），此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
    （3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案