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如图是温度随时间变化的曲线图,能表示晶体的熔化过程的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A、一段时间,不断放出热量,温度保持不变,是晶体的凝固图象,不符合题意; B、温度逐渐升高,是非晶体的熔化图象,不符合题意;C、一段时间,不断吸收热量,温度保持不变,是晶体熔化图象,符合题意;D、温度逐渐降低,是非晶体的凝固图象,不符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017-2018学年广东省广州市八年级下学期物理七八章单元测试卷 题型:单选题

如图,铅球由a处向右上方推出,在空中划出一道弧线后落到地面b处,铅球在飞行过程中受到的力是( )

A. 惯性力 B. 重力 C. 推力 D. 弹力

B 【解析】A. 推出后的铅球在空中继续飞行,是因为铅球具有惯性,而惯性不是一种力,故不能说受到惯性力,故A错误。BCD、铅球在飞行过程中若不受阻力,不再受到手的推力和弹力,只受竖直向下的重力的作用故B正确,CD错误。

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十一章:功和机械能单元测试卷 题型:填空题

小龙背着质量为25kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼,又沿着走廊水平走了5m到达实验室.每层楼高3m,小龙对实验器材做功________ J.若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J,则小龙自身体重________ kg.(g=10N/kg)

1500 50 【解析】(1)由题意可知实验器材的重力为:G=mg=25kg×10N/kg=250N,一层楼高3m,一楼到三楼是两层楼高,则在上升阶段实验器材上升的距离为:h=3m×2=6m,因为小龙对实验器材的力竖直向上,所以在上升阶段小龙对实验器材做功,沿走廊水平前进时没有对实验器材做功,即小龙对实验器材做功:W=Fs=Gh=250N×6m=1500J;(2)由题知小龙克服自身重力做的功...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十一章:功和机械能单元测试卷 题型:单选题

如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A.提着滑板在水平路面上前行,人给滑板一个向上的力,滑板在力的方向上没有通过距离,所以人对滑板没有做功,故A错误; B.搬而未起,人给物体一个向上的力,但物体没有在力的方向上通过距离,所以不做功,故B错误; C.推着小车向前运动了一段距离,小车受到推力的作用,且在力的方向上通过了距离,所以人对小车做了功,故C正确为答案; D.举着杠铃静止不动,人对杠铃施加了力,...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理12章第二节 熔化与凝固 课后练习 题型:实验题

分析某种晶体的凝固曲线.

(1)DE段表示该晶体是______态,_______(选填“吸”或“放”)热,温度_______.

(2)EF段表示该晶体的物态是________状态,_______热,温度________.

(3)FG段表示该晶体的状态是______态,_______热,温度_________.

液 放 降低 固液共存 放 不变 固 放 降低 【解析】(1)由图可知DE段表示液体的该晶体是放出热量,温度降低的过程; (2)EF段表示该晶体的凝固过程此时是固液共存状态放热温度保持不变直到F点全部凝固; (3)FG段表示固态的该晶体的放热,温度降低。

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科目:初中物理 来源:2017-2018下学期人教版八年级物理下第九章压强单元测试卷 题型:实验题

在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。

序号

物体

底面积S/cm2

高度h/cm

海绵被压下深度/cm

1

合金甲圆柱体A

10

5

0.5

2

合金甲圆柱体B

10

10

1

3

合金甲圆柱体C

20

10

1

4

合金乙圆柱体A

10

5

1.5

5

合金乙圆柱体B

10

10

3

6

合金乙圆柱体C

20

10

3

(1)该小组同学是通过 来判断压强大小的。

(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的

(3)分析 可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

(4)此探究过程用到的科学探究方法有

(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。表达式为

(6)上面推导出的表达式 (选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。

(1)海绵被压下深度 (2)高度 (3)“2、3”“5、6”“2、3或5、6”(均正确) (4)控制变量法 转换法(顺序可换)(5)p=ρgh(6)不能 【解析】 试题分析:压强是描述压力作用效果的物理量,海绵被压下深度说明压力作用效果越明显,压强越大; (2)分析实验1、2或4、5当圆柱体的材料密度和底面积相同时,实心圆柱的高度越高,压强越大,可以得出:当圆柱体的材...

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科目:初中物理 来源:2017-2018下学期人教版八年级物理下第九章压强单元测试卷 题型:填空题

如图所示,放在水平桌面上的一个瓶子,内部盛有大半瓶饮料.若把瓶口塞紧再倒过来放在桌面上,液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大,其原因是________________ ;瓶子对桌面的压强也增大,其原因是_______________________________.

液体压强与深度有关,深度越深压强越大 压力相同时,受力面积越小压强越大 【解析】因为液体压强与深度有关,同种液体时,深度大压强大,当倒过来放在桌面上,液体深度增加,所以对瓶塞的压强比对瓶底的压强大; 而瓶子对桌面的压强,压力是瓶子加上液体的重,倒过来时,压力不变,而瓶盖的受力面积小,根据可知,压强变大,即压力相同时,受力面积越小压强越大。

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷(四) 题型:实验题

(2017•南京卷)如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象’’实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:

(1)实验中,可以通过_____(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少.

(2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,_____(选填“甲”或“乙”,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,_____液体升温更高.

(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,_____液体冷却效果更好.

加热时间 甲 甲 甲 【解析】(1)用相同的装置加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;(2)由表中实验数据可知,甲升高时需要的时间为,乙升高需要的时间为,时间越长,吸热越多,吸热能力越强,故甲吸热多;吸收相同热量时,根据可知,甲升高的温度低一些,冷却效果更好;(3)根据,吸收相同的热量,吸热能力强的,温度升高的就小...

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习:9.2 液体的压强 题型:填空题

液体的压强跟_____和_____有关系,根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里,那么水对玻璃管底的压强_____水对盆底的压强.

.液体的密度 液体深度 大于 【解析】根据液体压强的特点,即可知,液体的压强跟液体密度和液体中的深度有关系; 那么当等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里,由于玻璃管直径小,所以同样多的水时,深度大,则水对玻璃管底的压强大于水对盆底的压强.

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