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    如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在 ，如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)，此实验中小磁针的作用是 。

    磁场 成立 显示通电导体周围存在磁场 【解析】 试题分析：小磁针的指发生改变，表明奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场；磁场是一种真实存在的物质，当移走小磁针时，不会让导线周围的磁场消失，这个结论仍是成立的，小磁针在本实验中起到了间接证明的作用。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：单选题

    关于交流电，下列说法中正确的是( )

    A．线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次

    B．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次

    C．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变

    D．线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变

    C 【解析】交变电流是线圈在磁场中转动形成的，线圈转动一周即为一个周期，在一个周期内电流方向改变两次，电流的大小随时间在做周期性变化。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    据报道，某乡村进行电网改造，经测算，有一条线路应采用截面积为 2.5mm2的铝芯线，电工在实际安装时却采用了l.5 mm2的铝芯线，结果酿成一场火灾。分析火灾的原因其实很简单：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比，__________较大，根据___________定律可知，导线上产生的热量也较多．导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾。

    电阻 焦耳 【解析】电工把电线的截面积由2.5mm2的铝芯线，换为1.5mm2的铝芯线，材料和长度一定，截面积减小，电阻变大。根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，Q变大，导线上产生的热量也变大。导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：单选题

    电灯的亮度主要取决于 ( )

    A. 电功大小 B. 额定电压大小 C. 额定功率大小 D. 实际功率大小

    D 【解析】灯泡的额定功率不会改变，实际功率根据电路中电压的改变而改变，灯泡越亮实际功率越大，灯泡越暗实际功率越小。故选D．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：实验题

    物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图乙所示的电路进行实验，请解答下列问题：

    甲 乙

    （1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为____A．

    （2）只闭合S1，通电螺线管的左端为______极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为______T．

    （3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的______无关．

    （4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法_________________________．

    0.03 S 0.3 方向 改变螺线管中线圈的匝数 【解析】（1）当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，此时磁场强度为零，根据左图知此时磁敏电阻的阻值为100Ω，则此时电流表的示数为。 （2）只闭合S1，根据安培定则判断，通电螺线管的右端为N极，左端为S极； 闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，此时磁敏电阻的阻值为： ，...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：17.2《电流的磁场》同步练习 题型：填空题

    闭合开关S后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是______极（选填“N”或“S”），电源左端是_______极（选填“正”或“负”）．

    N；负． 【解析】试题分析：由于小磁针静止时，其左端为N极，右端为S极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极；由安培定则可以确定电流是从螺线管的左端流出，右端流入．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定，右端是电源的正极，左端是电源的负极．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：计算题

    如图是研究电流热效应的实验装置图．两个相同的烧瓶中均装入0.1 kg的煤油，烧瓶A中电阻丝的阻值为4 Ω，烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚，当闭合开关，经过210 s的时间，烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃，烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃，假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，电阻丝的阻值不随温度变化，电源电压保持不变，已知煤油的比热容c＝2.1×103 J/(kg．℃)．求：

    (1)在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量．

    (2)烧瓶B中电阻丝的阻值．

    (3)电源的电压及电路消耗的总功率．

    (1)840 J (2)2Ω (3)6W 【解析】（1）烧瓶A中煤油吸收的热量： QA=cm△tA =2.1×103J/（kg?℃）×0.1kg×（24℃﹣20℃）=840J； （2）∵两烧瓶中煤油的质量mA=mB、△tB=△tA， ∴烧瓶B中煤油吸收的热量： QB=QA=×840J=420J； ∵Q=I2Rt，两电阻丝RA、RB串联， ∴RB=RA...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：实验题

    小红通过实验研究某电热器的发热功率与通电电流的关系，她使用同一个电热器（其阻值R不变），多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像．

    (1)请你根据图像，补充完整表格中的数据__________．

    (2)根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是_______．

    1 9 P＝100I2 【解析】（1）由图象可知：当电流是0.1A时，对应的电功率是1W；当电流是0.3A时，对应电功率是9W； （2）由表中数据可知： 所以P与I的关系为． 故答案为：①1；9；②100W/A2×I2．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：综合题

    下图是一种调温型电热毯的电路示意图，R1和R2是两根相同的电热丝．图中虚线框内是“三刀四挡”滑动式调温开关，“三刀”（即AB、CD、EF三个滑片）只能同时并排向左或向右滑动，使开关处于“1”、“2”、“3”、“4”挡中的某一挡位上，当开关处于“4”挡时，电热毯不发热；当开关处于其他三挡中的某一挡位时，电热毯的最小发热功率为30 W．

    (1)电热毯以最小发热功率工作时，流过电路中的电流为_______A(结果保留两位小数)；

    (2)开关分别处于“1”、“2’挡时，电热毯的发热功率分别为_______W、_______W；

    (3)开关处于“3”挡时，电热毯工作30分钟产生的热量是多少焦_______？

    0.14 120 60 5.4×104 J

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