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如图所示,小车可能在________(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时小球受力________(填“是”、“不是”、“可能是”)平衡力.

加速    不是
分析:(1)小车匀速运动时,小球应在竖直方向上,现在小球向左倾斜,则小车可能加速运动.
(2)二力平衡:一对平衡力等大反向作用在同一直线上,小球受的两个力不在同一直线上,则小球受力不平衡.
解答:1、小车匀速运动时,小球与小车相对静止,小球应在竖直方向上.当小车加速运动时,小球由于惯性保持原来的运动状态,小球要向后倾斜,所以小车可能在加速运动.
2、小球受竖直向下的重力,沿绳斜向右上方的拉力,这两个力不在同一直线上.因为一对平衡力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,所以小球受力不是平衡力.
故答案为:加速;不是
点评:本题考查了惯性,平衡力的知识,是一道基础题.解题时应注意理论联系实际,用所学知识,解释生活中的现象,学以致用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小车可能在
加速
加速
(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时小球受力
不是
不是
(填“是”、“不是”、“可能是”)平衡力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“二力平衡条件”的实验中:小明设计了如图所示的实验:
在探究二力平衡两个力大小关系时,他在左右盘加砝码,记录的数据和现象如下表:
实验次数 左盘F2/N 右盘F2/N 木块的状态
第一次 0.5 0.5 静止
第二次 1.0 0.5 静止
第三次 1.0 1.0 静止
(1)根据表中信息,他能否得出大小相等的结论?答:
不能
不能

(2)第二次实验左右两边的力不相等,但木块静止不动,你认为:
①可能的原因是:
桌子和木块之间有摩擦力(或滑轮与轴之间有摩擦力)
桌子和木块之间有摩擦力(或滑轮与轴之间有摩擦力)

②改进的方法是
将木块换成小车
将木块换成小车

(3)为了验证二力平衡时两个力是否在一条直线上,小明保持两盘砝码质量相等,把木块
扭转
扭转
,使拉力F1与F2不在同一条直线上,观察到木块重新恢复到原来的静止状态时,这说明二力平衡时拉力F1与F2必须作用在
一条直线上
一条直线上

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小车可能在______(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时小球受力______(填“是”、“不是”、“可能是”)平衡力.
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科目:初中物理 来源:2009年江苏省无锡市河埒中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,小车可能在    (填“加速”、“匀速”、“减速”)运动.此时小球受力    (填“是”、“不是”、“可能是”)平衡力.

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