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    7． 如图所示，小强在立定跳远时，脚用力向后蹬地，身体就腾空而起，这是因为物体间力的作用是相互的，离开地面后，由于惯性，他在空中还会继续向前运动，以地面为参照物，他是运动的（选填“静止”或“运动”）．

    分析 根据图示现象，结合力的作用的相互性、惯性、运动和静止的相对性知识可逐一做出解答．

    解答 解：脚用力向后蹬地，身体就腾空而起，这是因为物体间力的作用是相互的，离开地面后，由于惯性，仍保持原来的运动状态，所以他在空中还会继续向前运动，以地面为参照物，他是的位置发生了改变，所以是运动的．
    故答案为：相互；惯性；运动．

    点评 本题以立定跳远为例，考查了力学中的几个基本的知识点，与生活联系密切，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于家庭用电，下列说法错误的是（　　）
    A．家庭电路中往往配有三根导线，分别为相线、中性线和保护接地线
    B．家庭配电箱主要由电能表、电源总开关、漏电保护器等组成
    C．漏电保护器可以对人身触电、导线漏电、插座接错线及用电器短路等故障起保护作用
    D．楼道中的声光控开关中的声控传感元件和光控传感元件是并联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（　　）
    A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法
    B．“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法
    C．“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法
    D．“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，镜中像到小红的距离为4m；小红发现衣领处有一点污渍，由于大厅内光线较暗，小明为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将光源照向衣领（选填“衣领”“平面镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．（1）用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜的成像规律：
    ①如图1甲所示，他先用一束平行于凸透镜主光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距是11.0cm
    ②接着，小明按如图乙的装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），点燃蜡烛，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，他应该把蜡烛向上（选填“上”或“下”）调，应用这个成像原理工作的仪器是投影仪（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）
    （2）如图2是李梅同学“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，她在实验中分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如表：
     时间/min 0 12  34  56  7
     甲的温度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9
     乙的温度/℃ 42.044.0  46.048.0  48.018.0  48.050.0 
    ①除图2所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和温度计
    ②根据表中数据可以判断，物质甲是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
    ③温度44.0℃时，物质乙是固态（选填“固态”“液态”或“气态”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．几种不同的电器在正常工作时，下列说法正确的是（　　）
    A．手机、收音机、电视机都是利用电磁波工作的
    B．电熨斗、洗衣机都是利用电流热效应工作的
    C．教室里的电风扇（吊扇）是利用电磁感应现象制成的，它可将电能转化为机械能
    D．发电机是利用电磁感应现象制成的，它可将电能转化为机械能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．物理兴趣小组的同学，用电水壶给1.2L水加热，同时绘制出了人体所示的加热过程中，水温随时间变化的图线．
    （1）从图象可知水温升高先快后慢，请你对此现象进行解释．
    （2）经过6min时间的加热，水吸收了多少热量？
    （3）若改用q=3×107J/kg的燃气加热同样的水，使其升高相同的温度，需完全燃烧燃气0.024kg，求此燃气炉的热效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（　　）
    A．
    研究气压与流速实验    		B．
    米勒实验
    C．
    研究宇宙膨胀实验    		D．
    研究地球形状实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）此次实验的实验原理是：P=UI（用公式 来表示）．
    （2）连接电路时开关应断开，电流表的量程应选0～0.6A．
    （3）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
    （4）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （5）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为2.2 V，他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （6）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5 W．
    （7）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡两端电压过大（写出一种即可）．

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