![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201108/28/da7f0e8b.png)
(2010?通州区模拟)濠河是南通的“翡翠项链”,保护濠河水不受污染,这是每个市民应尽的责任.某中学“环保小组”为了对濠河的水质进行监测,定期取样测量其密度进行物理分析.
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图所示,此时应将平衡螺母向
左
左
(选填“左”或“右”)调节.
(2)他们在测量过程中,首先舀取河水倒入量筒如图(甲)所示.然后,用调节好的天平测量一只空烧杯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图(乙)所示.最后,将量筒中的河水全部倒入烧杯中,同样用天平测量烧杯和河水的总质量,测量结果如图(丙)所示,则舀取的河水的体积为
30
30
cm
3,质量为
30
30
g,密度为
1020
1020
kg/m
3.
(3)为了更准确地测量河水的密度,甲乙丙实验步骤顺序应调整为
丙甲乙
丙甲乙
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![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201108/28/0c0827e0.png)
(4)“环保小组”在游览濠河时发现,隔着窗户玻璃拍摄濠河美景,拍出的照片比较模糊,他们猜想:玻璃的厚薄会影响摄像效果,于是设计了以下探究实验:用照相机拍摄出某个物体清晰的像后,将此时的照相机和物体的位置固定下来.
A.在照相机和物体间的某一位置放一块2mm厚的玻璃板,拍摄一张照片Ⅰ.
B.在另一位置换放一块4mm厚的玻璃板,拍摄一张照片Ⅱ.
C.比较照片Ⅰ、Ⅱ的清晰度,得出结论.
请你对他们以上的探究过程进行评价,指出存在的问题:
实验中两块玻璃板没有放置在同一位置、没有控制好两块玻璃的厚度、材料、颜色、表面平滑程度都相同
实验中两块玻璃板没有放置在同一位置、没有控制好两块玻璃的厚度、材料、颜色、表面平滑程度都相同
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