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    19．小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐．
    （1）高铁启动时，以小明为参照物，站台是运动（填“静止”或“运动”）．高速运行的列车必须关紧门窗，此时车窗玻璃受到空气对它的压力差指向车外（选填“车外”或“车内”）．
    （2）列车进入达坂城风区时，小明看到一片壮观的发电风车，风车将机械能转化为电能，风是由于空气受热体积增大，密度减小而上升，周围冷空气流过来而形成的．
    （3）高铁铁轨接口处的间隙很小，这是在声源处控制噪声，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较小．

    分析 （1）判断物体的运动和静止，首先要选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的．液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小．通过比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小进行分析．
    （2）风力发电就是把风的机械能转化成电能；
    由于地面每个部位受热的不均匀性，空气的冷暖程度就不一样，于是暖空气体积增大、密度减小而上升；冷空气冷却体积变小、密度增大而下降，这样冷暖空气便产生流动，形成了风．
    （3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；一般物体都受热膨胀，遇冷收缩．根据其应用的不同可选择不同的材料．

    解答 解：（1）高铁启动时，以小明为参照物，站台的位置在发生改变，所以是运动的．
    高速运行的列车必须关紧门窗，此时车窗外的空气流速大、压强小，车窗内的空气流速小、压强大，形成向外的压力差，因此玻璃受到空气对它的压力差指向车外；
    （2）风力发电是将机械能转化成电能：
    空气受热膨胀、体积增大，质量不变，由密度公式ρ=$\frac{m}{V}$知道空气的密度变小而上升；热空气上升后，周围的冷空气就从四面八方流过来，从而形成了风．
    （3）高铁铁轨接口处的间隙很小，减小了车轮与铁轨撞击时发出的声音，从声源出禁止噪声的产生，即在声源处减弱；
    物体具有热胀冷缩的性质，为了减小热胀冷缩的使铁轨变形造成事故，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较小．
    故答案为：（1）运动；车外；（2）机械；电；减小；（3）声源；小．

    点评 本题是一道综合性题目，考查了运动与静止的相对性、流体压强与流速的关系、发电机能的转化、风的形成、减弱噪声的途径以及物体热胀冷缩的性质等，知识点很多，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．赵明同学使用如图所示的装置用力将铁块匀速拉起，这个装置的优点是：可以改变力的方向；在实际使用中，赵明同学对绳的拉力大小大于铁块重力（选填；“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图，某同学用一烧杯装满水，测得总质量为，136g，又测出65g大米，放入装满水的烧杯中，擦干溢出的水，再测出这时的总质量为151g（如图），由此可以算出这种大米的密度为3.02×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图1所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是38.5℃，它的分度是0.1℃．如图2的秒表的读数为217.5s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度．
    （1）根据实验的原理v=$\frac{s}{t}$，需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间．
    （2）他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，之后因时间的测量误差较大，需多次测量．
    （3）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在下表中．
    路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/（m﹒s-1）
    AB50.000.451.11
    BC50.000.600.83
    CD50.000.750.07
    DE100.000.930.08
    分析表中数据可知，vBC＞vCD．
    （4）小球在BD段运动的平均速度为0.74m/s（计算结果保留两位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”）．
    （2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表有示数，电流表无示数．（均选填“有”或“无”）
    （3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为0.32A，则小灯泡的额定功率为0.8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．探究导体中的电流与导体两端电压的关系．

    （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），电压表示数应变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）
    （3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为2.5V．
    实验次数12345
    电压U/V1.01.52.03.0
    电流I/A0.20.30.40.50.6
    （4）根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线．
    （5）分析上表中的数据，你能得出探究结论是：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．公式I=$\frac{U}{R}$表示：在导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
    B．公式R=$\frac{U}{I}$表示：导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
    C．一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端的电压不一定为零
    D．绝缘体一定有电阻，导体一定没有电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，光在玻璃和空气的界面 MN 同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　　）
    A．入射角为 60°，界面右侧是空气B．折射角为 40°，界面右侧是玻璃
    C．入射角为 30°，界面左侧是空气D．折射角为 50°，界面左侧是玻璃

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