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    测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：
    A、把天平放在水平桌面上；
    B、旋动天平横梁右端平衡螺母，使指针正对分度盘中央；
    C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量m1；
    D、取下砝码放入砝码盒内，整理好仪器；
    E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量m2．试分析：
    （1）哪些步骤错误，错在哪？
     
    ．
    （2）漏的重要步骤是什么？
     
    ．
    （3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？
     
    ．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

    （1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示）．由图可知天平标尺的分度值是
     
    g，烧杯和酱油的总质量是
     
    g．
    （2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是
     
    cm3．
    （3）用已调好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是
     
    kg/m3．
    （4）小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式
     
    ，按该实验方案测出酱油的密度
     
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明测量常州产“红梅牌”酸奶的密度．

    （1）称量前，小明观察到指针的情况如图甲所示，此时应向
     
    （左/右）移动平衡螺母，使天平平衡．
    （2）测量过程如图乙、丙、丁所示，根据图示填写实验数据记录表．
    空杯的质量
    m杯（g）    		 杯和酸奶的总质量
    m总（g）    		 酸奶的体积
    V（cm3）    		 酸奶的密度
    ρ（kg/m3）
     
     
     
     
    （3）实验中，小明努力将烧杯内酸奶倾倒入量筒，但烧杯内壁仍会残留部分酸奶，这将导致酸奶密度测得值
     
    （小于/等于/大于）真实值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用简易器材测量盐水的密度．
    实验器材：刻度尺、圆柱形玻璃管（下端密闭上端开口）、小铁钉、大烧杯（2只）、水、待测盐水．
    实验步骤：
    ①在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉．
    ②用刻度尺测出圆柱形玻璃管的长度L．
    ③如图所示，把装有铁钉的圆柱形玻璃管放入盛有盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出玻璃管露出液面的长度L1．
    ④
     
    ．
    请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
    （1）在圆柱形玻璃管内放一些小铁钉，是为了
     
    ．
    （2）密度计是利用
     
    条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积
     
    （越小/不变/越大）．
    （3）待测盐水密度的表达式：ρ盐水=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验．
    实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水
    实验步骤：
    步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
    步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
    步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V
    步骤四、计算出盐水的密度：ρ=
    m
    V
    =
    m2-m1
    V

    他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：
    王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误．但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差．
    （1）王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第
     
    步骤产生的，导致了盐水体积读数
     
    （填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    （2）为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制．在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小．实验步骤是：
    A．调节天平平衡．
    B．
     
    ，读出天平的示数m1并记入表格；
    C．
     
    ，读出量筒中液体的体积V并记入表格；
    D．
     
    ，读出天平的示数m2并记入表格；
    （3）密度的表达式是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小冬、小飞两位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案．
    小冬：A、用天平称出空烧杯的质量m1；
    B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    D、用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    A、用天平称出空烧杯的质量m；
    B、在烧杯中盛被测液体，称出它们的质量m1；
    C、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    D、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    E、用公式计算液体的密度ρ液．
    （1）两种方法中误差较小的方案的设计者是
     
    ．但该方案中有一个多余的步骤
     
    ，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ液=
     
    ．
    （2）说出另外一种方案的缺陷是什么？缺陷：
     
    ．
    实验室的周老师认为只需将该方案的实验步骤调整一下就可以了，那改进后的步骤为：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．（只需填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小方和小王设计了下面的“测地沟油密度”的实验方案，请完善他们的方案：
    （1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量地沟油，再测出烧杯和地沟油的总质量m2，然后把烧杯内的地沟油全部倒入量筒内，读出量筒内地沟油的体积为V；其测得的地沟油密度的表达式：ρ油=
     
    ；
    （2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的地沟油，用调节平衡的天平测出烧杯和地沟油的总质量m3，把烧杯中的地沟油倒入量筒中，读出量筒中地沟油的体积为V，再用天平测出烧杯和剩余地沟油的总质量m4．其测得的地沟油密度的表达式是：ρ油=
     
    ；
    （3）按
     
    的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值
     
    （填“偏大”、“偏小”）．
    （4）小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，准备用密度这一指标来鉴别地沟油，你觉得他能否鉴别出来并说明理由
     
    ．（已知正常食用油的密度约为0.91×103 kg/m3～0.93×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾探究和实验：关于密度的测量．

    （1）使用托盘天平时，应该把天平放在
     
    桌面上，先把游码移到标尺左端的
     
    处，然后旋动横梁右端的
     
    ，使指针对准分度盘的中央．若指针偏转向分度盘的左端，这时我们应该将横梁右端的平衡螺母向
     
    端调节，直到指针指在分度盘的中央刻度为止．
    （2）下面是测量金属块密度的实验过程：
    ①请先把步骤C补充完整，则正确的排列顺序为：
     
    ．
    A、在量筒中倒入一部水，测出水的体积为V1
    B、将m、V代入密度公式，算出密度ρ
    C、
     

    D、用天平测出金属块的质量m
    E、将金属块用线栓好，轻轻放入水中，测出金属块和水的总体积V2．
    ②用调节好的天平测金属块质量，把金属块放在天平的左盘内，当右盘砝码总质量是175g，游码在标尺上的位置如图1所示时天平平衡，则金属块的质量是
     
    g．
    ③把金属块浸没在盛有水的量筒中，水面上升了20ml，则该金属块的密度是
     
    kg/m3．
    （3）某同学做测定牛奶密度的实验，其实验过程如下：
    ①用调节好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们总质量为168.2g；
    ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒中，牛奶的体积如图2甲所示；
    ③把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量，结果如图2乙所示．
    把步骤②③中测得的数据填入表中，求出牛奶的密度，
    玻璃杯和牛奶的质量/g玻璃杯和剩余的牛奶的质量/g筒中牛奶的质量/g筒中牛奶的体积/cm3牛奶的密度/（g/cm3）
    168.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华的妈妈从市场买回色拉油．小华想知道这种色拉油的密度，于是她就进行了如下的探究：

    （1）如图甲所示是小华测量物质质量的情景，明显的两处操作错误是：
    ①
     
    ；        
    ②
     
    ．
    （2）改正错误后，将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处，发现指针静止时的位置如图乙所示，则应向
     
    （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．
    （3）调节好天平后，小华进行了如下的实验测量步骤：
    A、用天平称出空烧杯的质量m0=20g；
    B、用天平称出烧杯和剩余色拉油的总质量m1=27g；　　
    C、往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量m2，右盘所加的砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡．　　
    D、把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图丙所示，测出这部分色拉油的体积V；小华同学的操作中：一个不必要的步骤是
     
    ；为了实验误差最小，操作步骤的正确顺序是
     
    ；该色拉油的密度为
     
     g/cm3．

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