如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示电路,电源两端电压一定。开关S闭合后,电压表V1V2的示数之比为2∶1,电阻R1消耗的功率为P1;电阻R2R3交换位置后,两块电压表的示数均不变;现用电流表A1替换电压表V1,用电流表A2替换电压表V2,电路消耗的总功率为P。则P1∶P为
A.3∶35 B.25∶175 C.9∶25 D.7 ∶25
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图15所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
① ;
② 。
(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是: 。
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:
电压(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流(A) | 0.20 | 0.24[来源:学科网] | 0.26 |
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ;
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是 (填写“不变”或“变化”)的,其原因是: 。
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图15中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。(开关使用时可移动)
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个 ,但在移动滑片时一定要注意通常不把电阻调为零。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( )
A.电源电压3V太高 B.滑动变阻器阻值太小
C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高
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如图所示,超超用10N拉力拉着重为50N的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m,该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=_ _N,重力做功为_ _J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动,则此时小木块所受摩擦力f2__ _f1(大于/小于/等于).
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于能量的说法中错误的是
A.温度为0℃的冰也有内能 B.温度高的的物体含有的热量多
C.热传递中热量总是从热的物体传递到冷的物体,这说明能量的转化及转移具有方向性
D.汽油机在压缩冲程中,通过做功的方式将机械能转化为内能
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率。
实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 较暗 |
2 | 2.5 | 正常发光 | |
3 | 6 | 0 | 不发光 |
(1)实验中小明连接了如图所示的电路。同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误,请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点。(将原导线画“×”并作出正确的导线连接)
(2)接着他按照正确电路进行实验,部分实验数据和现象如上表,若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器,分析表中实验数据可知,上面实验中他选用的滑动变阻器规格____________。
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如右图),帮他计算出灯泡的额定功率为_____ W。
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