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8.如图是我国最新研制的防空利器红旗-9防空导弹进行试射时的场景导弹上升过程中,重力势能将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),因与空气摩擦而生热,其内能将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 要分析重力势能的变化情况,需要从影响重力势能的因素入手寻找答案;分析物体内能的变化情况,也应从影响内能的因素入手,结合物理情景,得出正确的结论;改变内能的方式有两种,根据内能增加的过程是通过摩擦获得的,得出内能改变的途径.

解答 解:重力势能的影响因素是质量和高度,质量越大,高度越高,物体的重力势能就越大,导弹上升过程中,质量不变,但高度在升高,故重力势能将增大;
内能的大小与质量和温度等因素有关,物体的质量越大、温度越高,物体的内能越大,当导弹与空气摩擦时,导弹的温度升高,其内能增大;
故答案为:增大;增大;

点评 本题涉及的知识点有重力势能的影响因素、内能的影响因素,解题时要熟记这些知识点,会利用相关知识分析解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小刘同学在游戏中把乒乓球压瘪了,但没有破裂.对于球内气体而言,没有发生变化的物理量是(  )
A.密度B.质量C.体积D.以上都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.图示为“长征六号”运载火箭,它首次采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机.
①煤油燃烧过程中,其热值大小不变.
②火箭起飞时,煤油燃烧产生大量高温高压的燃气,燃气对火箭的推力达1.2×106N,这个力可举起质量为120t的物体(g取10N/kg).
③燃气对火箭做功,燃气的内能会减小(选填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某金属球的密度是7.9×103kg/m3.若将此球截去一半,剩下半球的密度将不变;某钢瓶内装氧气密度是6kg/m3,在一次气焊中用去其中的一半,则瓶内气体的体积将不变,则瓶内剩余氧气的密度为变小.(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.核反应堆中发生的是不可控制的核裂变
B.电磁波的应用对人类有利无害
C.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生
D.磁体外部的磁感线总是从N极出发,回到S极

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.阅读下面短文并回答问题
即热式节能饮水机
即热式节能饮水机已在地铁站、学校、宾馆等公共场所广泛使用,如图甲为我校教学楼层安装的某品牌即热式节能饮水机,其原理如图乙所示.烧开的水很烫不能立即饮用,即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题,它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温,同吋,进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开.
如图乙,当节能饮水机的出水流量为1.9L/min时,20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔,同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流 进热交换套管,变成可供直接饮用的温开水流出.
即热式节能饮水机喝水无需等待,即按即出,而且具有待机零功耗,比传统饮水机要节能、省电,真正倡导了绿色环保饮水新概念.

请回答下列问题:
(1)写出一条即热式节能饮水机具有的优点:节能,效率高.
(2)若在热交换套管内进行热交换过程中,自来水吸收的热量与等质量的开水放出的热量相等,则可供直接饮用的温开水的温度是35℃.
(3)每分钟节能饮水机流出水的质量为1.9kg,每分钟预热后的热水进入加热腔加热成开水的过程中吸收的热量是1.197×105J.(ρ=1.0×l03kg/m3、C=4.2×103 J/(kg•℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.2008年9月25日21时10分,我国成功发射了神舟七号飞船,并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望.如图所示,是我国航天员翟志刚出舱时的英姿,请问:
(1)与在地球上相比,航天员在太空上的质量不变,受到的重力变小.(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
(2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳.当航天员意外漂离轨道舱时,可拉着绳子返回轨道舱.这利用了物体间力的作用是相互的和力可改变物体的运动状态.
(3)“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒,是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大(选填“增大”、“减小”)摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,工人要将一块重900N的建材运到10m高处,装置中每个滑轮重100N,建材上升的速度是0.8m/s.在施工过程中,下列说法正确的是(  )
A.工人的拉力为500NB.人拉绳的速度为1.6 m/s
C.工人的拉力为450ND.工人拉绳的速度为2.4 m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在探究运动和力的关系实验中,肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下,在三种不同水平面上运动一段距离后,分别停在如下图位置.

(1)实验过程中控制小车从斜面同一高度滑下是为使小车到达水平面时的速度相等.
(2)通过实验,肖兰发现小车在木板表面运动距离最长,即水平面越光滑,小车受到阻力越小(填“小”或“大”),速度减小得越慢(选填“快”或“慢”),运动的距离越远(填“远”或“近”).
(3)肖兰根据实验结果推理:若水平木板表面完全光滑,且水平木板足够长,小车将一直做匀速直线运动.

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