质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的重力势能相等,那么
A. 燕子比鸽子飞得快 B. 燕子比鸽子飞得高 C. 鸽子比燕子飞得快 D. 鸽子比燕子飞得高
科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 13.2电路的组成和连接方式 同步测试卷 题型:实验题
根据图片,回答下列问题
(1)为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验.在闭合开关后,若电流表指针向没有刻度的一侧偏转,则出现的问题是:
________;纠正错误后,小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: ________
(2)根据如图甲所示的电路图,在乙的实物图上用笔画出对应连线_____.
(3)由实物如图画电路图______-.
(4)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图所示.这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置______.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 12.3研究物质的比热容 同步测试卷 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_______这个物理量来描述.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 11.4认识动能和势能 同步测试 题型:单选题
如图,为了探究动能的大小与哪些因素有关,某同学设计了“小球撞物块”的实验,将静止的木质小球释放,观察物块被推动的距离,关于该实验的说法中,不正确的是
A. 该实验的设计思路是采用转换法,用物块移动的距离来表示动能的大小
B. 小球在下落的过程中,重力势能减小,动能增大
C. 将木球换成同样大小的铁球,重复实验,发现物块被推动距离增大,说明质量越大,动能越大
D. 将木球从不同高度释放,比较物块被推动的距离,是为了探究动能与高度之间的关系
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 15.3怎样使用电器正常工作 同步检测题 题型:实验题
李明同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关.他用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.李明仔细观察灯泡的亮暗程度,发现可把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如下表所示.
(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:________
(2)分析比较实验序号 _________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: ________
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出两个结论是:________ ________
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 15.3怎样使用电器正常工作 同步检测题 题型:实验题
如图所示是测定额定电压为3.8 V的小灯泡的额定功率的电路图,实验中测得的5组实验数据记录在右表中,同时记录了小灯泡的亮度变化,请你仔细分析实验数据和实验现象,回答以下问题.
(1) 小灯泡的额定功率是________
(2) 小灯泡的亮度变化规律是________
(3) 除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是________
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科目:初中物理 来源:2019届九年级物理15.2电流和电路同步练习题 题型:单选题
避雷针工作时,尖端不断向空中释放电子,那么避雷针中的电流方向是
A. 从尖端流向地面 B. 从地面流向尖端
C. 没有电流 D. 是任意的,没有规定
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 4.4照相机与眼睛 视力的矫正 同步检测 题型:单选题
图中a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜
A. 属于凸透镜,可用于矫正近视眼
B. 属于凸透镜,可用于矫正远视眼
C. 属于凹透镜,可用于矫正远视眼
D. 属于凹透镜,可用于矫正近视眼
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