精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.小明踢足球时用头将飞行的足球顶进球门,说明力可以改变物体的运动状态,用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是水,此现象说明力的作用是相互的.

分析 解答此题的关键有两点:
一是掌握力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用;
二是掌握力的作用效果包括两个方面,即力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.

解答 解:小明踢足球时用头将飞行的足球顶进球门,说明力可以改变物体的运动状态;用力捏一下空易拉罐,易拉罐就会变扁,这是力改变了易拉罐的形状;
推动人向前运动的力的施力物体是水.人和水之间发生相互作用,此现象说明力的作用是相互的.
故答案为:运动状态;形变;水;相互的.

点评 此题主要考查学生对力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握.同学们要联系生活实际多加思考,从而加深对所学知识的理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.浠水LED灯市场将全面开启,并将在近两年内淘汰白炽灯.LED灯具有节能环保特点,且使用寿命长.“220V 8.5W”LED灯泡和“220V 60W”白炽灯泡正常发光亮度相当.与白炽灯泡相比,LED灯泡可以节能约为85.8%.1kWh的电能可以供LED灯正常发光117.6h,白炽灯正常发光的电阻是806.7Ω(结果保留到小数点后一位数字)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是(  )
A.通过电路中灯泡的明亮程度来判断电路中电流的大小就是转换法
B.用被弹簧连接两个小球研究分子间作用力,这是放大法
C.通过扩散现象来认识分子的运动是转换法
D.研究分子大小时,把分子灯比为小球,这是类比法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示的是恒温箱的简易电路图.其工作原理是接通工作电路,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路,电热丝停止加热.当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路断开,衔铁被弹簧拉起,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定.温度计内的测温液体是水银(选填“水银”、“煤油”或“纯水”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.以下选项中质量最接近50g的是(  )
A.一张邮票B.一只母鸡C.一只鸡蛋D.一张课桌

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:小车和桌面之间的摩擦力很小,可以忽略不计.

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过调整砝码的质量来改变F1和F2的大小.在实验过程中,当F1和F2大小相同时,小车将处于静止状态.
(3)保持F1与F2不变,用手将小车扭转到丙图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?作用在同一条直线上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在做凸透镜成像的实验时,首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上,然后点燃蜡烛,调整三者的高度,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在屏的中心,若凸透镜焦距为10cm,将一物体放在距透镜30cm处将成倒立、缩小、实像,照相机就是应用这一成像性质的光学仪器之一.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.运动会上,400m决赛,中间过程小明落后于小亮,冲刺阶段小明加速追赶,结果他们同时到达终点.关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是(  )
A.小明的平均速度比小亮的平均速度大
B.二者的平均速度相等
C.小明的平均速度比小亮的平均速度小
D.不是匀速直线运动,无法比较

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在图所示的电路中,将电压表V正确连入电路,闭合电键s,电路正常工作.若将滑动变阻器R1的滑片P从一端移到另一瑞的过程中,电压表V的示数变小,且始终大于零,则正确的判断是(  )
A.电压表V并联在R1两端,滑片P由a端向b端移动
B.电压表V并联在R1两端,滑片P由b端向a端移动
C.电压表V并联在R2两瑞,滑片P由a端向b端移动
D.电压表V并联在R2两瑞,滑片P由b端向a端移动

查看答案和解析>>

同步练习册答案