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1.如图1所示,是小明同学连接的测电阻R的电路. 
 
(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线.
(2)在图2的方框内画出对应的电路图.
(3)你知道他的电路图是根据什么原理的吗?答:欧姆定律.
(4)当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4V,电流表示数如图3所示,则被测电阻R的阻值是2Ω.
(5)若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是A.(选填下列故障原因的字母代号).
A.电阻R接线短路     B电阻R接线断路    C电源接触不良   D电流表接线短路.
(6)另一组同学在做测量灯丝电阻的实验时,分别记下了多组对应的电压表和电流表示数,并绘制了U--I图象如图4所示,根据图象信息得知,当加在灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是12.5Ω.紫轩根据图象中的数据计算发现:小灯泡两端的电压不同时,灯丝的电阻不相等,你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大..

分析 (1)电路中的开关应能控制整个电路,而本图中电阻接到了开关靠近电源的一侧,故开关无法控制电阻中电流的通断;
(2)由实物图画出原理图,注意各电学元件最好位置能相对应;
(3)本实验采用的是伏安法测电阻,即原理应为欧姆定律;
(4)先读出电流表的示数,再由欧姆定律求得电阻;
(5)电流表中有电流说明电路是通的,而电压表没有示数说明与之并联部分没有电压;
(6)由图象确定1.5V时的电流值,根据R=$\frac{U}{I}$计算出电阻值;
根据灯丝的电阻随温度的升高而增大的特点分析.

解答 解:(1)电路中开关应控制整个电路,但原理图中电阻接到了开关靠近电源的一侧,故开关无法控制电路中的电流的通断,故电阻与开关左侧的连线错误,应将线连到开关的右侧,如图所示:

(2)由实物图可知原理图,注意各元器件位置对应,如图所示:

(3)本实验采用的是伏安法,即由欧姆定律R=$\frac{U}{I}$求得电阻.
(4)电流表量程为0~3A故读数为1.7A,由欧姆定律得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.4V}{1.7A}$=2Ω;
(5)电流表有示数,说明电路中有电流,是通路,但电压表没有示数说明电压表并联部分没有电压,即电阻为0,说明电压表并联部分短路,故选A;
(6)由4图知,当U=2.5V时,I=0.2A,所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
根据U-I图象中数据计算发现:随着小灯泡两端电压的增大,灯丝的电阻增大,这是因为随灯泡电压与电流增大,灯泡实际功率增大,灯丝温度升高,从而灯丝电阻增大.
故答案为:(1)(2)见上图;(3)欧姆定律;(4)2;(5)A;(6)12.5;灯丝的电阻随温度的升高而增大.

点评 本题考查伏安法测电阻的原理、注意事项、数据处理及实物图的连接,这些也是电学实验常考的内容,应在平时注意练习.

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17.龟兔赛跑的故事,你听过吗?如图(甲)所示,刚开始兔子跑得比乌龟快,后来兔子因为睡觉被乌龟追上了,最后输掉比赛、假设乌龟和兔子在跑的时候都是做匀速直线运动,乌龟最后以时间t3成绩冲过终点,如图(乙)的路程-时间图象反映了它们在比赛过程中的运动情况,下列说法错误的是(  )
A.本次比赛的距离是s2
B.在0-t1的时间里,兔子跑得比乌龟快
C.在比赛过程中,兔子睡觉用了t2时间
D.在整个比赛中,兔子的平均速度要比乌龟的平均速度小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发射超声波脉冲信号并接收被汽车反射回来的信号,根据发射和接收到信号间的时间差,可测出被测物体的速度.图乙中,P1、P2是测速仪发射的超声波信号,n1、n2分别是P1、P2被汽车反射回来的信号.P1、P2之间的时间间隔2s,超声波在空气中的传播速度v=340m/s,假设汽车始终在平直公路上匀速运动,根据图乙,求:

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(2)汽车行驶的速度v

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15.如图所示,闭合开关S,要使R1、R2并联,请在A、B圆圈内填出电压表“V”或电流表“A”,并标出两表的“+”、“-”接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“测量盐水密度”的实验中:
(1)小明所在的实验小组的实验方案如下:
①用调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1为50.8g;
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,量筒中盐水的体积V如图甲所示;
③再用调节好的托盘天平,测出烧杯和剩余盐水的质量m2,天平平衡时,右盘砝码和游码的示数如图乙所示.
请将实验数据及测量结果填入表中:
 烧杯和盐水的总质量m1/s 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/(g•cm-3
 50.817.4301.113 
(2)小强所在的实验小组的实验方案如下:
①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m1′;
②向烧杯中倒入一些盐水,测出烧杯和盐水总质量m2
③将烧杯中的盐水全部倒入量筒,测出盐水的体积V′
④根据测量结果计算出盐水的密度ρ′
小强所在实验小组测出的盐水密度表达式是ρ′=$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$其测量值比真实值偏大(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.完成下列测量小灯泡电阻的实验相关内容.

(1)要测定一只电阻的阻值,根据欧姆定律的变形公式R=$\frac{U}{I}$,只要测出电阻两端的电压,及通过电阻的电流,就可以计算出电阻的阻值.
(2)根据实验原理将你设计的电路图画在下面的方框内.电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线.
(3)按设计的电路图连接好电路,闭合开关前应将变阻器的滑片移到阻值最大的的位置,这样做的目的是使电路中的电流最小.
(4)在某次实验中,电压表接“-“和“15“接线柱,电流表接“-“和“0.6“接线柱,电压表和电流表的示数如丙图所示.那么,通过小灯泡的电流是0.5A,小灯泡两端的电压是4V,小灯泡的电阻值是8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明要测量一个电阻RX的阻值,现有内阻不计的电源、理想电流表、阻值已知的定值电阻R0、待测电阻RX、两个开关及导线若干,他设计了如图所示的电路图.
(1)他进行了以下操作:首先闭合S1断开S2,读出电流表示数I1;然后再断开S1闭合S2,读出电流表示数I2.通过以上数据他计算出RX=$\frac{{{I_1}{R_0}}}{I_2}$.
(2)小芳认为小明在实验过程中没有保护电路,所以她在干路上接了一个变阻箱,你认为她这种改进能(填能、不能)较准确的测出RX.若将变阻箱换成滑动变阻器不能(填能、不能)较准确的测出RX

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10.在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,实验室老师给同学们准备了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个,“15Ω  1A”的滑动变阻器一个,电流表,电压表,电源,开关和导线若干.
(1)根据如图1所示的实物图,在图2虚线框内画出电路图;

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左(选填“左”或“右”)端;
(3)在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如表所示,请在图3画出U-I图象,由此得出的实验结论是:电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比;
实验次数12345
电压U/V0.51.01.52.02.5
电流I/A0.10.20.30.40.5
(4)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是A;
A.电阻R发生了短路  B.滑动变阻器发生了断路
C.滑动变阻器发生了短路
(5)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,先将5Ω电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数;再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验.当改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到1.5V.经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因:滑动变阻器最大阻值过小.

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