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8.在利用“伏安法”测量定值电阻R阻值的实验中:

(1)闭合开关S前,应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于最左(选填“左”或“右”)端.
(2)检査电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示.则电压表的示数为2V,电流表的示数为0.5A,电阻R的阻値为4Ω.

分析 (1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
(2)根据电压表、电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电压和电流值,然后利用欧姆定律的变形公式求出电阻R的阻值

解答 解:
(1)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,图甲中滑片应置于最左端;
(2)根据图乙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V;
根据图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
由I=$\frac{U}{R}$得电阻R的阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω.
故答案为:(1)左; (2)2; 0.5; 4.

点评 此题考查的是伏安法测电阻的电流表、电压表的读数以及电阻的计算,属于电学最重要的实验,但考查的难度不大,容易解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图是一组实验,观察实验完成填空

(1)如图1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满.封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变小.
(2)图2是扩散现象,说明说明分子在永不停息地做无规则运动.图3是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明温度越高,分子无规则运动越剧烈.
(3)如图4,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变大离开水面后变小,说明了分子间存在引力.固体和液体很难被压缩说明分子间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.为了缓解城市交通拥堵,某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示),荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项,该车表似蚂蚁,小巧实用,质量仅有400kg,总体积0.75m3,轮胎与地面的总接触面积200cm3,标准乘载100kg.请解答标准乘载时的下列问题(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3):
(1)“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大?
(2)“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时,受到的阻力是车总重的0.4倍,则发动机的输出功率多大?
(3)科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”,若该车密封良好,请通过计算判断它能否浮在水面上?若能,它露出水面的体积是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在如图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.图示位置的成像情况与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的原理相同.若将蜡烛向右移动5cm,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在做凸透镜成像的实验时,所用凸透镜的焦距为10cm,老师要求他观察物距等于5cm时烛焰所成的像.实验时,他将点燃的蜡烛移到物距为5cm处(如图),移动光屏,发现光屏上只有光斑(图中未画出).

(1)下列关于光斑的说法正确的是:C(选填“A”或“B”或“C”).
A.光斑是烛焰所成的实像
B.光斑是烛焰所成的虚像
C.光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的
(2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点,请你写出接下来的操作步骤:移去光屏,从凸透镜的右侧通过凸透镜观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量变小,密度不变(选填“变大”“变小”或“不变”),擦的过程中用力是通过增大压力的方法来增大摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在一辆水平向右匀速行驶的汽车内挂着一个小球(如图甲所示).某时刻出现了图乙所示的情景,则汽车在做加速(选填“加速”、“匀速”、“减速”)运动,细线向左倾斜是因为小球具有惯性;此时小球共受到两个力的作用(空气阻力不计).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在测量小灯泡的电功率时,用电流表测量通过小灯泡的电流,用电压表测量小灯泡两端的电压,得到了表中的数据,其中第三次实验中,电流表示数如图所示.
次数电压(V)电流(A)亮度功率(W)
11.000.10很暗0.10
22.000.18较暗0.36
32.50较亮
(1)第三次实验中电流表示数是0.20安,灯泡功率是0.5瓦.
(2)通过分析表中的数据你有哪些发现?写出一条:小灯泡的亮度是由实际功率决定的,实际功率越大,灯泡越亮(或小灯泡的电阻随温度的升高而增大).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,在探究压力作用效果影响因素实验时,某同学完成了图A、B、C几次实验后,又将同一小桌,按如图D和图E的方法放在海绵上,观察海绵的凹陷程度.

(1)如图D所示,将海绵一端用木块垫起,仍使小桌静止.比较C图和D图,可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较,结果是:更小(选填“更大”、“一样”或“更小”)
(2)如图E所示,将小桌和砝码沿海绵右端平移,则比较图C和图E,可以得出的结论是:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)能否由图D和图E得出本实验的正确结论?回答:不能(选填“能”或“不能”).

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