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    4．小丽用100牛的水平力推动木箱向右以2米/秒的速度作匀速直线运动，则木箱受到摩擦力的大小是100牛．

    分析 当木箱处于匀速运动状态时，也是平衡状态，此时所受的滑动摩擦力和推力也是一对平衡力．

    解答 解：用100N的水平力推木箱时，木箱向右以2米/秒的速度做匀速直线运动，此时受的摩擦力是滑动摩擦力，且滑动摩擦力和推力也是一对平衡力，大小相等，故其大小为100N．
    故答案为：100．

    点评 熟悉平衡状态，并能据平衡状态判断平衡力的大小是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，小明和同学们一起探究通电螺线管外部磁场的方向．
    （1）磁场看不见、摸不着，根据小磁针静止时北极的指向就可以判断通电螺线管周围各点的磁场方向，这种研究方法叫转换法．
    （2）将小磁针放在螺线管周围的不同位置，记录下若干点的磁场方向，接着画出通过螺线管外部的磁感线，观察其形状和分布情况可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁类似，如图所示，螺线管的左侧为S极，（小磁针黑端为N极）．
    （3）如果只调换电池的正、负极，将发现在螺线管外部同一位置小磁针的指向相反．
    （4）另一小组在活动时，螺线管恰好呈南北走向摆放，闭合开关后，小磁针的指向没有发生变化，经检查，电路完好，各种器材规格均符合要求．那么你认为小磁针指向不变的原因是小磁针南极的受力方向恰好与通电螺线管磁场的方向一致．
    【交流与评估】
    （5）如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应图乙所示电路的基础上做怎样的改进？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列利用声信息的有（　　）
    A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
    B．医生利用B超观察人的身体状况
    C．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动
    D．用超声波可以清洗眼镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（　　）
    A．固体和液体很难被压缩
    B．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起
    C．磁铁能吸引大头针
    D．破镜不能重圆

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．某物体的重为400N，正在光滑的水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，物体受到水平方向的推力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．声音在不同介质中的传播速度一般不同
    B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
    C．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
    D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．一个重为G的物体分别沿如图所示的左右两个斜面，被推上同一个平台，如果沿两个斜面推动物体时所受摩擦力一样大，那么两个斜面相比（　　）
    A．两次所用拉力一样大，左斜面机械效率高
    B．左斜面所用拉力较大，机械效率比右高
    C．两个斜面做的有用功一样，效率也一样
    D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．一辆卡车的质量为2×103kg，沿水平公路匀速直线运动，已知该卡车所受摩擦力是其重力的0.15倍，请求解以下问题：
    （1）卡车受到的重力大小；
    （2）卡车受到的牵引力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小腾同学设计了如图所示的实验．

    （1）在实验过程中，弹簧测力计必须（填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“等于”、“大于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．
    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较乙、丙实验，得出实验结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小腾同学得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小相关．你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的．

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