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    【题目】图中为公交车自动爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是

    A. B.

    C. D.

    【答案】C

    【解析】

    司机按下开关，自动爆破器的线圈在磁场中受到力的作用而运动，产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，是电能转化为机械能．

    A. 说明闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，故A错误；

    B. 说明磁极间的相互作用：异名磁极相互吸引，故B错误；

    C. 当导体中通过电流时，通电导线在磁场中受力的作用而运动，是电能转化为机械能，与自动爆玻器工作原理相同，故C正确；

    D.说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故D错误。

    故选C.

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    【题目】如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积是m2，容器高0.2m，内盛0.17m深的水．均匀实心正方体A物块（不吸水），其体积为m3．试求：

    （1）水对容器底部的压强为多少？

    （2）水受到的重力是多少？

    （3）将A物块缓慢浸入水中，当水对容器底部的压强最大时，A物块的密度范围？

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    【题目】A、B两个薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上，它们内部分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，如图所示。若再向两容器内分别注入体积相同的各自原有液体后（都没有液体溢出）。关于甲、乙的密度和容器底部压强增加量的正确判断的是

    A. ρ甲＞ρ乙，Δp甲＞Δp乙。

    B. ρ甲＜ρ乙，Δp甲＞Δp乙。

    C. ρ甲＜ρ乙，Δp甲＜Δp乙。

    D. ρ甲＞ρ乙，Δp甲＜Δp乙。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．

    （1）比较不同燃料的热值应选择______两个装置，比较不同物质的比热容应选择______两个装置（选填装置序号甲、乙、丙），选择的理由是我们物理中研究问题常用到的一种方法是___________法．

    （2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计___________比较燃料燃烧放出热量的多少，这种研究问题的方法叫做_________法．

    （3）若甲图烧杯中为500g的水，10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃，水吸收的热量是______J，如果认为若酒精完全燃烧且放出的热量全部被水吸收，则酒精的热值是______J/kg,算出的热值比标准值______.（选填“偏大”、“偏小”或“一样”）.[水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】家庭电路用电器漏电时，通过火线与零线的电流不相等,漏电保护器中检测装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中另有试验电路，由开关S与电阻R组成，如图，电路正常时用电器两端的电压为_______ V。当开关S_______ （断开/闭合）时就能模拟用电器漏电，此时通过A、B两处的电流IA_______ (>/=<)IB.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．则小灯泡发光时的最小功率为_________W，滑动变阻器的最大阻值为________Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一根质量均匀的铁棒按4:3的比例折成直角后，一端用绞链固定在墙上，铁棒能绕O点转动，此棒重70N，若要保持此棒在图示位置平衡，请在图中画出加在A端的最小动力的示意图．

    （____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

    (1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．

    (2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了 偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

    序号

    磁体摆放方向

    ab运动方向

    电流计指针偏转情况

    1

    N极在上

    竖直上下运动

    不偏转

    2

    水平向左运动

    向右偏转

    3

    水平向右运动

    向左偏转

    4

    N极在下

    竖直上下运动

    不偏转

    5

    水平向左运动

    向左偏转

    6

    水平向右运动

    向右偏转

    分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．

    (3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干砸，制成简单的电磁铁，如下面图甲、乙、丙、丁所示为实验中观察到的四种情况。

    （1）实验中判断电磁铁磁性强弱的方法是：通过电磁铁_____判断电磁铁磁性强弱。这一方法体现了“转换”的思想。

    （2）比较图乙和图_____可知：线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。

    （3）根据实验情况，你还能得出的实验结论是：_____。该实验结论可由图_____验证。

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