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(1)如图1所示的实验现象表明______.
(2)如图2所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁.这个实验说明______.
(3)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲.被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图3所示.由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是______.
(1)从图1的实验可以看出,发声的扬声器上的小纸片在跳动,这说明发声体在振动;
(2)从图2的实验可以看出,如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁.说明光可以在真空中传播,而声音不能在真空中传播;
(3)从图3的实验可知,通过敲击瓶子来进行演奏,这里振动的是瓶子和水,瓶中的空气柱越短,说明水越多,瓶子越难振动,其振动的频率越低,则音调越低.即音调的高低与空气柱长度的关系是音调随空气柱的长度增加而增高.
故答案为:(1)发声体在振动;
(2)光可以在真空中传播,而声音不能在真空中传播;
(3)音调随空气柱的长度增加而增高.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在化石能源、核能、汽油、太阳能等能量中属于二次能源的是        ,其中          是常规能源;核电站是利用原子核的       (选填“裂变”、“聚变”)反应放出的核能来发电的装置;科学家经过长期的研究发现,能量在转化和转移过程中,能的总量保持不变,这就是             定律。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列能源中,不属于一次能源的是
A.电能B.风能C.核能D.水能

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是探究小车沿斜面下滑时速度的变化的实验
1.该实验中将要使用的实验器材是______和______
2.该实验的实验原理是:______
3.该实验过程中小车摆放的斜度要______(填“小些”或“大些”)
4.通过收集数据分析得出小车做的是______(填“匀速”或“变速”)直线运动
5.设小车全程的平均速度为v1、前半段速度为v2、后半段速度为v3,通过实验计算得出v1、v2、v3之间的关系是______各速度之间填写“>”“<”“=”关系)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行实验研究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处,能清晰地听见表声,表声是通过传______播的.
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声.
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则∠AOB是该光路的______(入射角/反射角).此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音能像光一样反射.
(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力______(强/弱)于玻璃板.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明在学习吉他演奏的过程中,发现琴弦音调的高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究经过同学们的讨论,提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了表中所列的几种规格的琴弦进行实验.因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小明借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______、______的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______、______的琴弦进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B601.02
C1000.76
D尼龙8010.2
E尼龙1000.76

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图1所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是______(选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择选择的理由是:(1)______;(2)______.

【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图2.(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰______(选填“是”或“不是”)晶体.
【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以______(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越______选填“快”或“慢”).
(2)小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?______.(只要讲出一点即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

实验表明:密度大于液体的固体球,在液体中开始时是竖直加速下沉,但随着下沉速度变大,其所受的阻力也变大,到一定深度后开始匀速下沉.下表是某兴趣小组在探究“固体球在水中竖直匀速下沉时的速度与哪些量有关”实验时得到的数据记录(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,球的体积计算公式为V=4/3πr3).
次序固体球的半径
r/(×10-3m)
固体球的密度
ρ/(×103kg?m-3
固体球匀速下沉的速度v/(m?s-1
10.52.00.55
21.02.02.20
31.52.04.95
40.53.01.10
51.03.04.40
60.54.01.65
71.04.06.60
(1)第1、2、3三组数据可知,因为阻力的原因,固体球在水中竖直匀速下沉时受到重力与浮力并不相等,重力与浮力之比为______;
(2)分析比较第1、2、3三组数据中固体球的半径和它匀速下沉的速度的变化规律可知,密度相同的固体球在水中匀速下沉的速度与固体球的______成正比.
(3)结合表格中的数据分析,若固体球的半径为2.0×10-3m,密度为3.0×103kg/m3,则其在水中匀速下沉的速度是______m/s.
(4)对于固体球在水中从静止开始竖直下沉的过程,四位同学描述出了重力对固体球做功的功率与其下落时间关系的P-t图象如图所示,其中描述正确的是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

孔明的儿子拍照(打一光学名词)---______
屡教不改,本性难移(打一物理名词)-______
抑制怒火(打一物理名词)-----______.

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