科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省十堰市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:作图题
(1)如图1所示,在竖直悬挂的带有磁性的黑板上,吸着一个重4N的小铁块,小铁块静止不动.若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N,请画出铁块在竖直方向上受力的示意图.
(2)如图2所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和力F2.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省新乡市八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象为如图所示a、b两条线.求:
(1)甲物体运动的速度;
(2)运动5秒甲、乙间的距离s.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省新乡市八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
今年“父亲节”恰逢星期天,小莉给爸爸煮了两个鸡蛋.通常两个鸡蛋的总质量约为( )
A.10g B.20g C.100g D.200g
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省新乡市八年级上期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
2012年3月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹,激光照射下,纸张上的黑色碳粉字直接 (填物态变化名称)为高温碳蒸气,同时字迹消失.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是 .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是:
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在 (水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动,根据观察到 现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同,这说明力的作用效果与力的 有关.如图,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用效果与力的 有关.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,然后,由静止开始释放小球,不计摩擦和空气阻力,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球刚摆到B点时,细线恰好断开,那么,小球将( )
A.沿BE方向运动 B.在B点保持静止
C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
21世纪将会实现中华民族的伟大复兴,现在汽车就走进了普通百姓的家庭,如图甲是轿车驾驶员和前排乘客必须使用的安全带,目的是为了防止汽车发生碰撞时,驾驶员和乘客由于 而向 (选填:前、后、左、右)冲击时受到的伤害.如图乙是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,汽车行驶时,即使两侧的车窗关闭,仍能使车内的污浊的空气被自动“抽出”,从而保持车内空气清新,这种能够自动向外“抽气”的现象所依据的物理原理是 .
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