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    （6分）如图所示，左图为“嫦娥一号”卫星发射，火箭升空时的照片。右图为“嫦娥一号”卫星的运行路线图。 

     　　

    （1）运载火箭将“嫦娥一号”平地托起，直冲云天。火箭在加速上升过程中，机械能             （填“增大”、“减小”或“不变”），它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中                      的规律。

    （2）卫星运载火箭在飞行中，地面的指令是通过            发送给火箭的. (填“超声波”或“电磁波”)，当火箭离地300 km时,地面发出的指令经过          秒可传送到火箭

    （3）“嫦娥一号”卫星发射后，首先将被送入一个椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500km，最远为7×104 km，从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度将              ，势能将             。(填“变大”、“变小”或“不变”).

     

    【答案】

    （1） 增大    物体间力的作用是相互的 （2） 电磁波  0.001  （3）  变大    变小

    【解析】（1）机械能等于动能与势能的和，影响动能的大小是质量和速度。重力势能是质量和被举高的高度。火箭在加速上升过程中，速度不断增大，动能变大。被举高的高度不断增大，重力势能不断增大，所以机械能增大。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中物体间力的作用是相互的的规律。（2）卫星运载火箭在飞行中，地面的指令是通过电磁波发送给火箭的，超声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播。根据υ= S / t，所以t=s/V=300000m/3.0×108m/s= 0.001 s。（3）卫星从远地点到近地点运行的过程中，速度变大，势能变小。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?包头一模）“嫦娥一号”卫星发射后首先将被送入一个地球同步椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500公里，最远为7万公里，探月卫星将用26小时环绕此轨道一圈后，通过加速再进入一个更大的椭圆轨道，距离地面最近距离为500 公里，最远为12万公里，需要48小时才能环绕一圈．此后，探测卫星不断加速，开始“奔向”月球，大概经过83小时的飞行，在快要到达月球时，依靠控制火箭的反向助推减速．在被月球引力“俘获”后，成为环月球卫星，最终在离月球表面200公里高度的极地轨道绕月球飞行，开展拍摄三维影像等工作，11月20日开始传回探测数据．如图所示，左图为火箭升空，右图为嫦娥运行路线图．
    （1）巨型运载火箭将“嫦娥一号”飞船平地托起，直冲云天：火箭在加速上升过程中，机械能
    增大
    增大
    ，（选填“增大”、“减小”或“不变”），这个能量是由燃料燃烧释放的
    内
    内
    能转化过来的．由于地球在自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭在升空后应向
    偏东
    偏东
    方向飞行（选填“偏东”或“偏西”）．
    （2）卫星与火箭成功分离前，卫星相对运载火箭是
    静止
    静止
    的；在飞船中，卫星是通过
    电磁波
    电磁波
    波接受地面的指令．
    （3）经过8次变轨后，于11月7日正式进入工作轨道．11月18日卫星转为对月定向姿态变轨（改变运行高度、运行方向）．这是运用了物理学中
    力可改变物体的运动状态
    力可改变物体的运动状态
    的原理．卫星上的太阳能电池翼：是为卫星提供能源的装置．它的作用是将太阳能转化为
    电
    电
    能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （6分）如图所示，左图为“嫦娥一号”卫星发射，火箭升空时的照片。右图为“嫦娥一号”卫星的运行路线图。 

     　　

    （1）运载火箭将“嫦娥一号”平地托起，直冲云天。火箭在加速上升过程中，机械能            （填“增大”、“减小”或“不变”），它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中                     的规律。

    （2）卫星运载火箭在飞行中，地面的指令是通过           发送给火箭的. (填“超声波”或“电磁波”)，当火箭离地300 km时,地面发出的指令经过         秒可传送到火箭

    （3）“嫦娥一号”卫星发射后，首先将被送入一个椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500km，最远为7×104km，从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度将             ，势能将            。(填“变大”、“变小”或“不变”).

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （6分）如图所示，左图为“嫦娥一号”卫星发射，火箭升空时的照片。右图为“嫦娥一号”卫星的运行路线图。 
     　　
    （1）运载火箭将“嫦娥一号”平地托起，直冲云天。火箭在加速上升过程中，机械能            （填“增大”、“减小”或“不变”），它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中                     的规律。
    （2）卫星运载火箭在飞行中，地面的指令是通过         发送给火箭的. (填“超声波”或“电磁波”)，当火箭离地300 km时,地面发出的指令经过         秒可传送到火箭
    （3）“嫦娥一号”卫星发射后，首先将被送入一个椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500km，最远为7×104 km，从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度将             ，势能将            。(填“变大”、“变小”或“不变”).

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    科目：初中物理 来源：2012年广东省汕头市金平区中考模拟物理试卷（带解析） 题型：综合题

    （6分）如图所示，左图为“嫦娥一号”卫星发射，火箭升空时的照片。右图为“嫦娥一号”卫星的运行路线图。 
     　　
    （1）运载火箭将“嫦娥一号”平地托起，直冲云天。火箭在加速上升过程中，机械能            （填“增大”、“减小”或“不变”），它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中                     的规律。
    （2）卫星运载火箭在飞行中，地面的指令是通过         发送给火箭的. (填“超声波”或“电磁波”)，当火箭离地300 km时,地面发出的指令经过         秒可传送到火箭
    （3）“嫦娥一号”卫星发射后，首先将被送入一个椭圆轨道，这一轨道离地面最近距离为500km，最远为7×104 km，从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度将             ，势能将            。(填“变大”、“变小”或“不变”).

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