精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.如图1所示是常用温度计,读数是-3℃,如图2所示是某物质的熔化图象,由此判断该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”)

分析 (1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字;
(2)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程.

解答 解:
(1)由图知:零刻度在液柱的上方,所以是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,该温度计的分度值是1℃,示数是-3℃;
(2)读图可知,在熔化图象中物质的温度升高到48℃时,吸热但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这种物质属于晶体.
故答案为:-3;晶体.

点评 本题主要考查了温度计的原理和正确读数,晶体与非晶体区别在于:有无固定的熔化温度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.一边长为a、密度为ρ的正方体放在水平桌面上静止.则该物体对水平桌面的压强为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.根据如图所给信息填空

(1)如图1所示,弹簧测力计的示数为2N.
(2)如图2所示,温度计的示数为39℃
(3)如图3所示,物体A的长度为3.80  cm.
(4)如图4所示,电度表的示数为6352.6kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、30m、40m处的时间,并记录在如表中.
路程/m10203040
时间/s2.54.56.07.5
从起点到10m处的平均速度为4m/s.
从10m处到20m处的平均速度为5m/s.
从20m处到40m处的平均速度为6.67m/s.
全程的平均速度为5.33 m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图所示,请画出挂在墙上的小球所受各力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(底端有金属挡板)、小车、秒表、木块.
(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)实验时应保持斜面的倾角θ较小,这是为了减小测量时间(选填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(3)斜面倾角θ不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越大(选填“大”或“小”)
(4)小车由静止释放,斜面的倾角θ越大,小车运动的平均速度越大(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“气泡的速度”实验中,小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验,在管内注满水,留一个小气泡.测量小气泡在管内上升过程中的速度.
(1)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$,使用的测量工具有刻度尺、停表.
(2)小雪的实验数据如下表所示,根据小雪的实验数据,请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置,并将这些点用光滑曲线连接起来.
时间t/s 路程s/cm 
10 
20 
12 30 
16 40 
 2050 
(3)根据数据或图象分析小气泡做的什么运动?(写出分析过程及结论)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.随着人民生活水平的提高,吃饭时发现多油的菜汤与少油的菜汤相比不易冷却.这主要是因为油层覆盖在汤面上,阻碍了水的蒸发;炒菜时加碘盐不易与油同时加热,这是因为碘高温下很容易升华;被沸腾的油喷溅到比沸水伤得更厉害,这是因为油的沸点高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,2016年 9月15日22时04分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功发射天宫二号空间实验室,关于天宫二号空间实验室在加速升空过程中机械能的变化,下列说法中正确的是(  )
A.动能增加,重力势能减少,机械能不变
B.动能增加,重力势能增加,机械能增加
C.动能减少,重力势能减少,机械能减少
D.动能不变,重力势能增加,机械能增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案