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    11．吹气和哈气都是从人口出来的气，夏天用口吹气能使热水变凉，而冬天对着手哈气使手变暖，原因是什么？

    分析 影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体上表面的空气流动速度；蒸发属于汽化的一种方式，汽化要吸热；
    液化是物体由气态变为液态的过程，液化要放热．

    解答 答：“吹气”能加快热水上方空气流动速度，从而加快蒸发，蒸发吸热，可使热水的温度降低，故夏天用口吹气使热水变凉；
    “哈气”时，从嘴中哈出有大量的水蒸气，这些水蒸气遇到比较冷的手就会液化，液化要放热，故冬天对着手哈气使手变暖．

    点评 此题主要考查了汽化和液化的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．通常情况下，构成电路的必需装置有四种，他们各自的作用不相同，除了电源、导线、用电器外，必需的第四种装置及作用是（　　）
    A．电流表，测量电路中的电流B．电压表，测量用电器两端的电压
    C．电能表，测量用电的多少D．开关，控制电路的通断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．手电筒的构造如图所示，电源为两节新的干电池，下列说法不正确的是（　　）
    A．按键相当于开关
    B．弹簧为绝缘体
    C．灯泡发光时，两端电压为3V
    D．使灯泡发光的电能由电池的化学能转化而来

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．有一捆质量为8.9kg，横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝．小红想知道这捆金属丝的长度，她在上面截取长度为1m的金属丝，经测量其质量为0.178kg．求：
    （1）这捆8.9kg金属丝的总长度L？
    （2）此金属丝的密度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1示数是实验小组探究“水的沸腾的特点”的实验装置：
    （1）实验中所用液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．为了完成本次实验，由右表可知，应选用测温物质为水银的温度计．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （2）实验中甲、乙两个实验小组的同学虽然选用的实验装置相同，但水加热到沸腾所用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图2．分析图象可知：水的沸点是100℃，当地的大气压=（选填“＜”、“＞”或“=”）一标准大气压；两个实验小组得到a、b两种不同的图象原因可能是水的质量不同．
    （3）如图3是实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况，图中甲是水在沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）．
    （4）水沸腾时，杯口附近出现大量的“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的（填物态变化）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙两个小球能够相互作用情况，则（　　）
    A．两球一定带异种电荷
    B．两球一定带同种电荷
    C．两球中一定一球带电，另一球不带电
    D．两球中肯定一球带电，另一球可能不带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用干电池作电源的手电筒，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把6节干电池串联起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，光在两种物质的界面MM′同时发生了反射和折射，则入射角是60°，折射角是30°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，消防员穿戴一种由“蓝冰”制成的消防服，正在穿行在火场中．“蓝冰”是一种不会燃烧凝胶物的功能性高分子材料，但它的比热容却是水的两倍．请你用学过的知识解释消防服中采用“蓝冰”的优点．
    答：吸收相等的热量，温度升高的少，对消防员可以起到保护作用．

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