分析 ①使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
②使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下;
③机动车速度表采用的单位是km/h,读出指针所在的位置的数值,就是机动车此时的速度.
解答 解:由图知:
(a)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧在1.4cm和1.5cm中间,估读为1.45cm,所以物体的长度为L=1.45cm;
(b)在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为-4℃;
(c)汽车的速度为v=90km/h.
故答案为:1.45;-4;90.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{U}_{1}}{I}$不变,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不变 | |
B. | $\frac{{U}_{2}}{I}$变大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不变 | |
C. | $\frac{{U}_{3}}{I}$变大,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$变大 | |
D. | 滑动变阻器的滑片向下滑动时,P1变小,P2先变大后变小,P3变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体吸收热量,温度一定升高 | B. | 物体的温度越高,它含的热量越多 | ||
C. | 物体温度升高,内能一定增加 | D. | 物体内能越多,放热一定越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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