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【题目】小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮.他用电压表分别测acab两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯    (选填“L1“L2)开路,用电压表测bc两点间的电压,示数为    V

【答案】L10

【解析】

试题开关闭合时,发现两灯均不亮,说明电路有开路.用电压表测量ab两点间的电压,示数均为6V,说明ab两点到电源正负极的连接是连通的,由此判断L1灯开路;电压表接在bc上,因L1开路,不能接在电源上,示数为0开关闭合两灯均不亮,电路中有开路,用电压表测量ab两点间的电压,有示数,∴ab两点到电源正负极的连接是连通的,灯L2没有开路,灯L1开路;把电压表接在bc上,因L1开路,电路中无电流,不分压,不能接在电源上,示数为0.故答案为:L10

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小鹭设计的探究影响滑动摩擦力大小的因素实验方案如图所示

1)为了测木块受到的摩擦力,小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做______运动。

2)从图甲、乙实验所得结论的是__________________

3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关,如图丙所示,小鹭竖直向下切去一半木块,用弹簧测力计拉着其中一半做匀速直线运动,测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确,为什么?__________________

4)一个重为2N的木块沿着光滑的斜面下滑,请画出木块所受到的力的示意图

_______

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【题目】压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小。下列电路中,符合电表示数随压力增大而减小的电路是(  )

A. B. C. D.

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【题目】可以用图象来表示物体的运动状态,如图所示,表示物体运动速度相同的是( )

A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁

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【题目】阅读短文,回答问题 把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB 两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟导体A和B 间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。

(1)其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流________

(2)其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流________以上各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)

(3)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由________能转化而来。

(4)可见,热电偶电路可以把温度变化信号换成________变化的信号。

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【题目】如图甲是插入式电阻箱的结构示意图,它的最大电阻值是________ Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是________ Ω;乙图中电阻箱的示数是 ________ Ω,它与滑动变阻器相比,最大好处是________

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_____,这说明_____,用到的实验方法是_____

2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____

3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明_____可以传声,还能说明声音具有_____

4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了_____不能传声。

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【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中(小灯泡标有“2.5V”字样):

(1)如图所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①_______;②_______

(3)丙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来他们应(_______)

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表示数变大时,电压表示数反而减小,经检查所有器材均完好.你认为出现上述现象的原因是_______

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【题目】如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是

A. 上面的棋子没有飞出,是因为不受力的作用

B. 击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性力的作用

C. 上面的棋子是由于惯性要保持原来的静止状态,所以下落回原来的位置

D. 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状

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