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正在运动着的物体，如果受到的一切力同时消失，那么它将

A.
立即停止
B.
改变运动的方向
C.
先慢下来，然后停止
D.
做匀速直线运动

D
解析：根据牛顿第一定律可知，正在运动着的物体，如果受到的一切外力同时消失，它将保持原有的速度做匀速直线运动．因此答案应选D．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2009?镇江模拟）（1）为迎接2008年奥运会，加强全民健身运动，增强体质，学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动，如图是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景，找出与同学们的运动有关的两个物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识．（不与示例重复）

示例：
物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动
物理知识：杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力平衡
物理现象1．

乙图中同学手中的球发生形变

；
物理知识：

力可以改变物体的形状

．
物理现象2．

丙图中的同学将球踢出

；
物理知识：

力可以改变物体的运动状态

．
（2）小陈同学所在的物理兴趣小组，利用所学知识设计了一个简易电子拉力计，图甲是其原理图，该装置中电流表的示数可以显示拉力的大小．他们最初选用的主要器材及其规格是：
A．电池组（能够提供6V恒定不变的电压）
B．电流表（量程为0～0.6A）
C．定值电阻Ro（电阻为10Ω）
D．硬电阻丝R（长度为lcm，总电阻为50Ω，电阻随长度均匀变化；滑片P与R接触良好且摩擦不计）
E．硬质弹簧（导电性能良好，电阻不计；能承受的最大拉力是 150N，当拉力小于150N时，其伸长量△l与所受拉力F的关系图线如图乙．
①该拉力计能够测量出的最大拉力是

100

N．
②为了增大拉力的测量范围，小陈他们又找来了如图丙所示的一个定滑轮和一个杠杆，另有线若干．
（a）小陈他们已安装好定滑轮，请你用杠杆在图丁的虚线框中进行适当的连接，并画出拉环的位置，使测力计拉力的测量范围变为原来的5倍（若需要文字说明，请写在图丁右边的横线上，注杠杆重不计，摩擦不计．）

（b）在你新设计的拉力计中，电流表表盘上0.3A处应标

400

N．
（c）为了使测力计拉力的测量范围变为原来的3倍，你还可以用什么样的简单机械代替本题中的杠杆，并将弹簧连线后的简单机械及拉环用图画在下面的虚线框里．

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科目：初中物理 来源： 题型：

2012年11月25日上午，一架编号“552”的米黄色战机呼啸而落，精确钩住阻拦索，轰鸣巨响中一道新的着陆胎痕“刻”在了飞行甲板上--渤海某海域，我军首批舰载机飞行员驾驶着国产歼-15飞机正在“辽宁舰”上进行阻拦着陆和滑跃起飞试验飞行．这一时刻，距离我国首艘航空母舰“辽宁舰”交接入列只有2个月．如图所示是战机着舰后在甲板上滑行的情景．其中，舰载机着舰后精确钩住阻拦索，会很快停下来，说明力可以

改变物体的运动状态

．当战机在甲板上滑行时，以“辽宁舰”作为参照物，飞行员是

运动

的．（选填“静止”或“运动”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?道里区一模）为迎接2008年奥运会，加强全民健身运动，增强体质，学校为同学们开展丰富多彩的体育锻炼活动，如图是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景，找出与同学们的运动有关的两个物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识．
示例：物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动物理知识：杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力平衡
物理现象1：

丙图中的同学将球踢出

；
物理知识：

力可以改变物体的运动状态

．
物理现象2：

；
物理知识：

．

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科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

正在运动着的物体，如它受到的外力都突然全部消失，那么它将（　）

A．慢慢停下来　　　　 B．立即停下来　　　　　　 C．匀速直线运动　　　　　　　　　　　　　　　　 D．都有可能

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正在运动着的物体，如果受到的一切力同时消失，那么它将