【题目】如图所示的四个家庭电路,正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】阅读下面的短文,回答问题.
热传导
热可以从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分.这种现象叫做热传递.热传递的方式有三种:传导、对流、辐射.下面来介绍传导.
如图所示,用凡士林在金属棒上粘几根火柴,然后用酒精灯给金属棒的A端加热.可以看到,离A端最近的火柴先掉下,然后其它几根火柴依次掉下,离A端越远的火柴掉下得越迟.这表明,热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端.
热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分,叫做传导.各种物质都能够传导热,但是不同物质传导热的本领不同.善于传导热的物质叫做热的良导体.不善于传导热的物质叫做热的不良导体.金属都是热的良导体,瓷、木头、棉花等都是热的不良导体.
(1)只要物体之间或同一物体的不同部分存在着 ______ 差,就会有热传递现象发生.
(2)热传递的三种方式是: ______ 、对流和辐射.
(3)把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面,钢勺柄很快就烫手,瓷勺柄很久也不烫手.这是因为 ______ .
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【题目】2009年底在丹麦哥本哈根气候变化大会上,各国就削减全球温室气体排放达成了共识,新能源开发和利用已成为今后的发展趋势.太阳能汽车作为以新能源为动力交通运输工具的代表迅速崛起,如图是一种新型的太阳能汽车,太阳光照射到该车顶部的电池集热板上,电池储存电能,使电动机能够对汽车提供动力,则下列有关说法中正确的是( )
A. 该太阳能汽车只能在白天使用
B. 该太阳能汽车同样需要排放尾气
C. 该太阳能汽车是将太阳能转化为电能,再将电能转化为动能
D. 该太阳能汽车电动机产生的热量越多越好
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【题目】认识短路的危害【设计实验】
目的:认识短路的危害
器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、
导线、电流表(演示电流表,0~5A档)
【进行实验】
(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路.
(2)当开关闭合时,灯泡______ (填“发光”或“不发光”),电流表______(填“有”或“无”)示数.
(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到______
A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断
B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断
C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光
D.电流表读数稳定不变,灯泡不亮
【分析论证】
B、D间接入铜丝时,灯泡被短路.根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应.
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【题目】
(1)通过A、B两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与水的 有关.
(2)通过 、 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关.
(3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关,于是,他设计实验方案,控制 、 相同,改变液面附近空气流速,观察液体蒸发快慢,得出结论.
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【题目】如图为一条刚装好的民用照明电路,在未装保险丝之前,先将规格为“220V-40W”的白炽灯L0接在火线上要装保险丝的两个接线柱上,当只闭合S1时,L0和L1都呈暗红色;当只闭合S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不亮.下列判断正确的是( )
A. L1所在支路短路
B. L2所在支路短路
C. L3所在支路短路
D. L2所在支路开路
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【题目】通常我们可利用七色板来演示色光的合成.步骤如下:
①将三合板或硬纸做成直径约30cm的圆板.圆板的中心有一孔,可以套在转台的转轴上,用螺丝夹紧后,由皮带传动绕轴转动.圆板的正面按图所示的顺序和比例贴上七种颜色的蜡光纸.
②实验时,光照在彩色的蜡光纸上,可以看清圆盘上的七种颜色.转动圆板,七色盘的转速足够大时,板面呈现白色.这是由于人眼的视觉暂留现象,在视网膜上七种颜色的光叠加,引起白色的视觉.
问题:
(1)实验结论是:________.
(2)如图制成的七色板有什么特点?________.
(3)若在圆盘上贴两种颜色的蜡光纸,高速转动起来后,会呈现出另一种颜色.要得到不同的颜色可以用什么方法___________?
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压为4.5V),四个定值电阻R1(5)、R2(10)、R3(15)、R4(20),标有“×1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:0-3V、0-15V),电流表(可用量程:0-0.6A),导线,开关。
(1)设计并根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把如图乙所示的实物电路连接完整_______。
(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于________状态,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最____端(选填“左”或“右”)。
(3)把定值电阻R1接入如图甲中的A、B两点之间,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V时,电流表的示数应为_________A。
(4)分别用定值电阻R2、R3、R4替换R1,重复(3)的实验步骤,根据所得的四次实验数据绘制出I-R图象,如图丙所示。由图象可得出的结论是:在导体两商电压一定时,_________与_________成反比。
(5)当使用定值电阻R4进行实验,刚一闭合开关时,就发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在________范围内,滑动变阻器的取值范围为_____________。
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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图乙所示,下列分析错误的是( )
A. 冰是晶体
B. 冰的熔点是0℃
C. 冰的熔化过程持续了15分钟
D. 冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变
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