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在图所示的事例中,物体机械能增加的是(  )
分析:机械能是动能和势能的总和,势能包括弹性势能和重力势能;
动能大小与质量和速度有关;重力势能大小与质量和被举高度有关;弹性势能大小与弹性形变的程度有关.
解答:解:A、落地又弹起的皮球,在过程中要克服阻力做功,消耗机械能,所以机械能将变小,A错误;
B、上升的滚摆,在滚动过程中,要克服摩擦力及空气阻力做功,消耗机械能,所以机械能减小,B错误;
C、随直升机匀速上升的救灾物资,动能不变,重力势能增加,所以机械能增加,C正确;
D、缓缓降落的“神舟”飞船返回舱,动能几乎不变,重力势能不断减小,机械能减小,D错误.
故选C.
点评:此题考查了机械能大小的判断,在进行分析时,关键是看动能和势能总和的变化,同时涉及到了机械能与其它能量的变化.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?内乡县二模)学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:
左右移动木块
左右移动木块

(3)此实验的研究方法与下列事例
B
B
(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:
B
B
(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高
斜面粗糙程度一定时,斜面倾角越大,斜面机械效率越高

(6)若要验证猜想C,你的办法是:
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较
控制斜面的倾角和粗糙程度不变,只需在物体上叠放一个物体后按表中的方法再做一次,计算斜面的机械效率和原实验机械效率进行比较

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:________.
(3)此实验的研究方法与下列事例________(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念       B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒 D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:________(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:________.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:________.

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科目:初中物理 来源:内乡县二模 题型:问答题

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71%
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008初中物理中考模拟题七

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

  1、下列四个单位中,属于压强的单位是 (??)

  2、家庭用电中,电能表通常用来测量的是 (??)

  3、通常情况,下列各物质属于绝缘体的是 (??)

  4、下列四种现象中,不能用光的直线传播解释的有 (??)

   (??)

  6、跟液体蒸发快慢无关的因素是 (??)

  7、以下四种事例中,属于电能完全变成内能的是 (??)

  8、制造发电机利用的是 (??)

  9、下面四种说法中,正确的是 (??)

  10、某人用一个焦距为f的放大镜来观察邮票,应该使放大镜到邮票的距离 (??)

  11、下列四种变化中,属于液化的是 (??)

  12、关于磁场的以下四种说法中,正确的是 (??)

  13、自行车在沿斜坡滑下的过程中,它具有的动能和重力势能的变化是 (??)

  14、当发现有人触电时,正确的处理方法是 (??)

  15、如图1所示,其中属于晶体熔化的图象是 (??)

  个电阻并联起来,并联后的等效电阻为R,则 (??)

  17、要使电磁铁具有磁性,可以采用的方法是 (??)

  18、重100牛的物体,在20牛的水平拉力作用下,沿力的方向前进了10米。此过程中拉力对物体所做的功为 (??)

    

   

  

二、下列各小题均有四个选项,其中有两个符合题意(共6分,每小题2分,错选、多选、漏选,该小题不得分) 

  23、如图5所示,一块砖放在水平地面上。若沿虚线切成相等的两块,取走右半块,则剩下的砖对地面的 (??)

  24、液体内部压强的大小 (??)

  25、如图6所示,同一物体浸在甲、乙两种不同的液体中。比较

三、填空题(每空1分,共20分) 

  26、经验表明,只有不高于__________伏的电压对人体才是安全的。 

  27、一切正在发声的物体都在__________;声音在空气中的传播速度为__________米/秒。 

  28、当入射光线跟镜面的夹角是30度时,反射角为__________度。 

  29、力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的__________。 

  30、科学上规定__________移动的方向为电流的方向。 

  31、当电车突然向前启动时,人会倒向电车的后方,这是由于人具有__________。 

  32、导体的电阻大小决定于导体的材料、__________和横截面积。 

  33、最早测出大气压值的实验是 实验。通常把__________毫米汞柱的大气压叫标准大气压。 

  34、家庭电路中电流过大的原因有两个,一个是__________,另一个是__________。 

  35、在空中运动的球__________机械能,__________内能。(填“具有”或“不具有”) 

  36、北京到天津的铁路线长约135千米,某次特快列车从北京到天津共行驶了1.5小时,这列火车的平均速度是__________千米/时。 

  37、完全燃烧10千克的木炭能放出__________焦的热量。(木炭的 

  38、某电热丝的电阻是10欧,接在电压为24伏的电源上,通过电热丝的电流是__________安,通电5秒钟产生的热量是__________焦。 

  39、图7所示的是一个电灯泡上印有的字样,该灯泡在正常工作时的电阻为__________欧。1千瓦时的电功可供该灯泡正常工作__________小时。

四、作图题(共8分)

 40、球重12牛,在图8中用所给的标度画出重力的图示。 (1分)

 

   42、在图10中标出通电螺线管的N极和S极。(1分)

 43、图11中,AO是由空气向水面斜射的一条光线。大致画出折射光线,并用箭头标明它的传播方向。(1分)

 44、在图12中完成发光点S在平面镜MN中的成像光路图。 (2分)

 45、吊在起重机钢索下的集装箱处于静止状态。在图13中画出集装箱受力的示意图。(2分)

     

五、实验题(共12分) 

  46、如图14所示,弹簧秤的示数是__________牛。(1分)

  47、图15表示温度计的一部分,它的示数是__________℃。 (1分)

  48、(1)请在图16中按照电路图将实物图连接起来。(滑动变阻器要用C端)(1分)

  49、根据杠杆原理,如果不计横杆自重,则图17中的横杆__________保持平衡。(填“能”或“不能”)(1分)

  50、在测量砖的密度的实验中,图18是托盘天平和量筒在测量时的示意图。由图可以读出砖的质量是__________克,体积是(3分)

  51、在实验室中可以用伏安法测电阻。

六、计算题(共10分)

  53、如图20所示,用甲,乙两个滑轮组将物重均为G的物体提

   54、一个电热器接在电压是220V的电源上,电热器的功率为25W。在使用时发现它生热太快,需将它的功率降为16W。如果电源电压不变,且电热器的电阻不随温度变化。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南通市实验中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

学习了机械效率知识后,小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这课题提出了一些值得探究的猜想:A.跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟物体的重力有关.同时小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了如图所示探究,记录如下数据:
实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功W/J总功W/J机械效率η
30°粗糙10.50.710.50.771%
30°稍光滑10.50.610.5
45°粗糙10.70.910.70.978%
(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中的相关数据)
(2)小明在实验中是如何改变斜面的倾斜程度的:______.
(3)此实验的研究方法与下列事例______(填写字母)相同:
A.引入“合力”的概念              B.保持电阻不变研究电流与电压的关系
C.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒  D.用木块被推的距离来表示物体动能的大小
(4)通过对比实验①②数据,可验证猜想:______(填写字母).
(5)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:______.
(6)若要验证猜想C,你的办法是:______.

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