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校园内和一些公共场所有“不要高声喧哗”的规定,这里的  “高”指的是________。(选填“响度”、“音调”或“音色”)
响度  

试题分析:声音的强弱叫响度。“高声喧哗”中的“高”指的是响度。“男低音、女高音”中的“低”、“高”指音调。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法,正确的是
A.我们能区分小提琴的声音,主要是因为它们发出的声音的音调不同
B.听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播
C.只要物体在振动,我们就能听到声音
D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某品牌超声波清洁器在清洗眼镜,使用时先向水槽加水使眼镜完全浸没水中,通电清洁器开始工作。此清洁器工作时人站在旁边能听到“嗞嗞”的声音。下列说法正确的是
A.超声波的音调比人能听到的声音音调低
B.超声波传播不需要介质
C.人听到的“嗞嗞”声是超声波
D.超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的_____________不同;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有____________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

轻敲西瓜来判断成熟程度,这是利用了声音的【      】
A.响度B.音调 C.音色D.声速

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了(如图)实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过        传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,图(甲)位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,图(乙)所示,则∠AOB是该光路的       角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音         (填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力          (填“强”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是
        
A.发声的音叉激起水花
B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远
C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高
D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受金属珠子的撞击________而发声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过________传入人耳的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

某人对着山谷对面的山峰喊了一声,2秒后听到了回声,求:人与山峰之间的距离。(声速v=340m/s)

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同步练习册答案