【题目】探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压9V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干。
(1)小明连接的图甲电路中存在连线错误,只需改动一根导线,即可使连线正确,请在接错的线上打”ד,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(______)
(2)正确连接电路后闭合开关,在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为_____。
A.R短路
B.滑片P接触不良
C.R0短路
D.R0断路
(3)排除故障后实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变大时,为完成探究,应将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,目的是_____。
(4)将R0阻值换为50Ω,电流表示数如图乙,请在图丙I﹣坐标中补描该点并作出I﹣关系图象。
(______)
【答案】 B A 使电阻箱的电压不变
【解析】
(1)先根据电压表、电流表和滑动变阻器的接法判断连线错误,再将电压表并联在电阻箱R0两端;
(2)常见电路故障有断路与短路,分析清楚电路结构,根据电流表和电压表的示数判断电路中出现的是断路或短路即可;
(3)由于要探究电流与电阻的关系,所以,需要改变接入电路的电阻箱R0 的阻值,同时保持其两端电压一定;当电阻箱R0 的阻值变化时,则两端电压相应变化,为保持电阻箱R0 两端电压不变,就要调节滑动变阻器的滑片,调整接入电路的阻值大小即可;
(4)由R0 阻值算出,由图乙读出电流表的示数,在图丙I-1坐标中补描该点,然后用平滑的曲线把各点连接起来,作出I-图象即可。
(1)由电路图知道,电压表串联在了电路中,而电阻箱R0 却未正常接入电路,所以应将电压表与电阻箱R0 并联,改正如下图:
(2)由图知道,电阻箱R0 与滑动变阻器R串联,电流表测电路中的电流,电压表测电阻箱R0 两端的电压;闭合开关,由在移动变阻器滑片P时,若滑动变阻器R短路,则整个电路仍然是通路,电流表、电压表示数都不为零,故A不符合题意;若滑片P接触不良,则整个电路断路,电流表、电压表示数都为零,故B符合题意;若电阻箱R0 短路,则整个电路仍然是通路,电压表示数应为零,而电流表示数不为零,故C不符合题意;若电阻箱R0 断路,则电路中会没有电流,即电流表示数应为零;而电压表测量的则是电源电压,示数不应为零,故D不符合题意,综上所述,故选B。
(3)当R0 的阻值变大时,电阻箱R0 分压变大,电压表示数变大,为保持电阻箱R0 两端电压不变,为了保持电压不变,所以,应移动滑片增大滑动变阻器接入电路的阻值,使其分压增大,从而减小电阻箱R0 两端电压,由电路图知道,滑片P应向A端移动;
(4)由图乙知道,电流表的量程是0-0.6A,所以示数是I=0.12A。电阻箱的阻值R0 =50Ω,则,在坐标系中补描对应的坐标点(0.02,0.12),用平滑的曲线把各点连接起来,作出I-图象如下图:
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【题目】比较酒精和碎纸片这两种材料的热值,小明用图甲所示的装置进行实验,图中燃烧皿、烧杯a、b温度计均完全相同,烧杯中盛有相同质量的水.实验时,分别点燃放在两个燃烧皿中的酒精和碎纸片,通过石棉网给烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全烧尽.
燃料 | 加热前水温t1/℃ | ① |
10g酒精 | ||
② |
(1)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整.
①________
②________
(2)在实验时,小明发现两支温度计的示数变化不明显,请你分析导致这种现象的可能原因________ (写一条).为了使两支温度计示数变化明显,请提出你的建议:________.
(3)实验时,小明记下了各个时刻a、b烧杯中水温,绘制了图乙所示的图象,若热损失相同,则可初步判断________的热值较大.
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【题目】某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关,如图所示,他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中.
表一:铜丝
实验序号 | 横截面积S(mm2) | 长度l(m) | 电阻R(欧) |
1 | 0.2 | 1.0 | 0.09 |
2 | 0.2 | 2.0 | 0.18 |
3 | 0.2 | 3.0 | 0.27 |
4 | 0.1 | 1.0 | 0.18 |
5 | 0.3 | 4.5 | 0.27 |
6 | 0.4 | 2.0 | 0.09 |
表二:康铜丝
实验序号 | 横截面积S(mm2) | 长度l(m) | 电阻R(欧) |
7 | 0.1 | 1.0 | 5 |
8 | 0.2 | 1.0 | 2.5 |
9 | 0.3 | 4.5 | 7.5 |
(1)分析比较实验序号1与4、或2与6、或7与8可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻 ______ .
(2)分析比较实验序号1与8、或4与7、或5与9可得出的初步结论是:常温下, ______ .
(3)分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下, ______ .
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【题目】滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在此过程中下列说法不正确的是
A. 在位置1处,滚摆的势能最大
B. 再上升到位置3时,滚摆的动能为零
C. 在位置2时,滚摆动能最大
D. 在位置2时,滚摆既有动能同时还具有势能
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【题目】如图所示电路中,Rl的阻值为20Ω,R2的阻值为30Ω,当S断开时电流表读数为0.3A.
(1)电源电压为多少V
(2)当S闭合时电流表读数为多少A.
(3)当把R3和Rl串联接到该电源电压上,电路中的电流为0.2A,R3的电阻是多少Ω?
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【题目】如图,已知铝制电缆线每1米长的电阻为0.02欧(导体的材料、横截面积一定时,导全电阻与长度成正比).输电过程中,由于地下电缆某处短路,而导致用户停电。为找到发生短路地点,工人在切断电源的情况下,以4节干电池串联做电源,测得电路电流为0.2安,由此可知,电缆短路处到用户的距离是
A. 1500米 B. 750米 C. 500米 D. 30米
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【题目】如图所示,某科学兴趣小组的同学想探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。甲、乙两个透明密闭容器中密封着等量的空气,橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连。
(1)在实验中,通过观察U形玻璃管中液面_____来判断电流通过导体产生的热量的多少。
(2)在电路连接正确的情况下,通电一段时间,发现左侧U形玻璃管中液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是_____。
(3)改进后,实验结果如图所示,可以得出的结论是_____。
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【题目】某品牌电饭煲工作原理如图所示,R1和R2均为电热丝(假设它们的电阻值不变)。求:
(1)电饭煲在加热档正常工作10min所消耗的电能
(2)电热丝R1和R2的阻值
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为198V,电饭煲在加热档的实际功率是多少?
××牌电饭煲 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 加热档 | 1100W |
保温档 | 44W |
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【题目】实验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把_______能转化成电能。同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理,探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
小红猜想:“可能跟磁场的方向有关。”
小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”
小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”
图中是小明的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数 | 开关 | 磁场方向 | 导体ab的运动方向 | 电流表指针的偏转方向 |
1 | 断开 | 上N下S | 向右运动 | 不偏转 |
2 | 闭合 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
3 | 闭合 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
4 | 闭合 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
5 | 闭合 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
6 | 闭合 | 上S下N | 向右运动 | 向右偏转 |
7 | 闭合 | 上S下N | 向左运动 | 向左偏转 |
(1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做______________时,导体中就会产生感应电流.
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与______有关.
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:_________________.
(4)此实验的研究方法有控制变量法和_______法.在此实验的过程中是________能转化为________能,重要的应用是______________.
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:_________________.
①写出验证你的猜想的主要步骤_________.
②你怎样对实验结果进行分析判断_______?
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