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水的密度为_____ kg/m3 ,表示的物理含义是________________________,质量为18g的冰块将它完全熔化为水,体积会_____(增大/减小)______cm3(ρ冰=0.9×103kg/m3)。

 

【答案】

1×103   1m3的水的质量为1×103kg  减小  2

【解析】

试题分析:密度是单位体积的某种物质的质量,物理意义就是每立方米水的质量为1×103kg。物体的质量与状态无关,冰熔化成水其质量不变。

18g冰的体积为

熔化成水的体积为,体积比冰的体积减小了2cm3

考点:密度的物理意义及计算

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(带解析) 题型:实验题

科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种        ,应用密度可以      物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为        
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;

4)算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1)                       ;(2)              
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:

实验序号
冰的质量m/g
冰的体积V/cm3
冰的密度ρ/(g·cm-3
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是:                                  

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科目:初中物理 来源:2013届江苏东台头灶镇中学九年级下学期中模考训练(一)物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m
E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是     。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为      g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为          kg/m3
(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是     
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
C.用铁屑显示磁体周围磁场分布

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(解析版) 题型:实验题

科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种        ,应用密度可以      物质。

小姬同学像科学家一样去探索水的密度。

【设计实验与进行实验】

1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1

2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为        

3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;

4)算出水的密度ρ

【评估】

请找出实验中的两个不足之处:(1)                       ;(2              

【提出问题】

改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?

【设计实验与进行实验】

将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:

实验序号

冰的质量m/g

冰的体积V/cm3

冰的密度ρ/(g·cm-3

1

36

40

0.9

2

45

50

0.9

3

54

60

0.9

【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是:                                  

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“使用托盘天平和量筒测量小金属块密度”的实验中:

(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

(2)天平平衡后.把小金属块放在左盘,用镊子向 右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是___________________,直到天平再次平衡,此时测出小金属块质量为_______g;

(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中.结果如图所示,则小金属块的体积为______cm。

(4)该小金属块的密度为______kg/m。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“使用托盘天平和量筒测量小金属块密度”的实验中:

(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向______(选填“左” 或“右”)调节,才能使天平平衡;

(2)天平平衡后.把小金属块放在左盘,用镊子向 右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入  右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来

  正确的操作步骤是___________________,

  直到天平再次平衡,此时测出小金属块质量为_______g;

(3)用细线拴好小金属块,放入盛有适量水的量筒中.结果如图所示,则小金属块的体积为______cm。

(4)该小金属块的密度为______kg/m。

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