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    下面图片分别反映了有关力的作用效果的物理知识：

    （1）图1和图2反映了______；
    （2）图3和图4反映了______．

    解：（1）图1和图2中钓鱼竿和海绵发生了形变，所以说明力可以改变物体的形状；
    （2）图3和图4球的运动方向和速度都发生了变化，说明力改变了球的运动状态；
    故答案为：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态．
    分析：力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
    物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动．
    点评：本题考查了学生对力的作用效果的了解与掌握，属于基础题目．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面图片分别反映了有关力的作用效果的物理知识：

    （1）图1和图2反映了
    力可以改变物体的形状
    力可以改变物体的形状
    ；
    （2）图3和图4反映了
    力可以改变物体的运动状态
    力可以改变物体的运动状态
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请回答下列有关声音的问题
    （1）以下是两位同学的一段对话．请你对两位同学的对话的正确性作出判断．并给出证明．
    甲同学：如果飞机在无风情况下作水平飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时．发现飞机已掠过头顶，在你前上方，说明飞机是超音速飞行．
    乙同学：如果飞机在无风情况下作水平飞行．无论飞机是否超音速飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时，飞机一定已掠过你的头顶．在你前上方了，所以．我们无法据此来判断飞机是否超音速飞行．
    （2）下列三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生的声波的情况．图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置．请你利用给出的图．用刻度尺、直角尺等工具估测下图a、b、c中飞机飞行的速度．已知声音在空气中的速度为340米/秒．（要求写出完整的解答过程）
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    请回答下列有关声音的问题
    （1）以下是两位同学的一段对话．请你对两位同学的对话的正确性作出判断．并给出证明．
    甲同学：如果飞机在无风情况下作水平飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时．发现飞机已掠过头顶，在你前上方，说明飞机是超音速飞行．
    乙同学：如果飞机在无风情况下作水平飞行．无论飞机是否超音速飞行，当你听到从头顶传来飞机的轰鸣声时，飞机一定已掠过你的头顶．在你前上方了，所以．我们无法据此来判断飞机是否超音速飞行．
    （2）下列三张图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时，产生的声波的情况．图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置．请你利用给出的图．用刻度尺、直角尺等工具估测下图a、b、c中飞机飞行的速度．已知声音在空气中的速度为340米/秒．（要求写出完整的解答过程）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年陕西省汉中市八年级（下）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    下面图片分别反映了有关力的作用效果的物理知识：

    （1）图1和图2反映了    ；
    （2）图3和图4反映了    ．

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