【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”,同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”,他设计了两组实验装置如图所示:
(1)你认为研究不同燃料燃烧的放热能力应选用________(选填“甲”或“乙”)组器材。
(2)观察甲、乙两图,除了图中相同的器材,还要用到的相同器材是________。
(3)秒表是用在________(选填“甲”或“乙”)组实验中。甲组实验是通过________________来反映物质吸收热量的多少,乙组是通过__________________来反映燃料放出热量的多少。
(4)购买一盒薯片,设计实验估测薯片的热值,应选用上述______(选填“甲”或“乙”)组来进行测量,然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较,结果是____(选填“偏大”或“偏小”),原因是______。
【答案】 乙 天平 甲 加热时间 升高温度 乙 偏小 薯片放出的热量不能被水完全吸收(或薯片不能完全燃烧)
【解析】(1)因为是研究不同燃料燃烧放热能力,所以应使用不同的燃料,故选乙组器材;
(2)观察甲、乙两图,物质的质量都必须相等,所以还要用天平称量质量,即要用到相同的器材是天平;
(3)甲组实验是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少,所以秒表用在甲装置中;乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少;
(4)要估测薯片的热值,由q=Q/m计算,然后根据Q=cm△t求出液体吸收的热量,因此应选用上述乙组来进行测量;在薯片质量一定时,因为薯片没有完全燃烧并且燃烧后有一部分热量散失,所以,所测热值偏小。
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【题目】如图是学生设计的模拟调光灯电路.闭合开关灯泡发光后,无论如何移动回形针,发现灯泡亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是( )
A.灯泡被短路
B.电源断路
C.灯泡的阻值远大于金属丝电阻
D.金属丝的总阻值远大于灯泡电阻
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【题目】小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟它两端电压的关系”。
(1)连接电路时,开关要________ ;
(2)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是电阻R________(选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如表所示:
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为________Ω;
②分析表中的数据得出结论是:________。
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【题目】一根粗细均匀的木棒,放在凸透镜的主光轴上,位置如图所示,它经凸透镜所成的像,应是
A. 端指向右方,且端较端粗些
B. 端指向右方,且端较端细些
C. 端指向左方,且端较端粗些
D. 端指向左方,且端较端细些
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【题目】为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块(如图甲),使木块在木板上做______运动,读出弹簧测力计的示数,根据________的原理,得知摩擦力的大小;
第二次:把木块竖放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记录实验数据;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样方法拉木块(如图丙),记录实验数据。
⑴比较_______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
⑵比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: ______________________。
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【题目】“西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是_____(选填“运动”或“静止”)的,白鹭的倒影是由于_____而形成的。若飞行时白鹭离水面3米,则白鹭的倒影离白鹭________米。
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【题目】某银行金库大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,一把钥5匙无法打开,要两把钥匙同时使用才能使电动机(用符号表示)工作从而把大门打开。图中符合这一要求的电路图是( )
A. B. C. D.
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【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同
B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同
C. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等
D. 绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等
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