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13.在比较不同燃料热值的实验中,小明利用与图示完全相同的两套实验装置,分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙,点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热.燃烧相同时间后,用甲加热后的水温度为30℃,另一杯温度为24℃.(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃))
(1)加热过程中水的内能增大(选填“增大”或“减小”),用甲加热的水吸收的热量为4.2×103J.
(2)该实验的现象不能(选填“能”或“不能”)说明甲的热值较大.你判断的理由是相同时间内,不同燃料燃烧的质量可能不相等.

分析 (1)加热水时通过热传递的方式改变水的内能,水吸收了多少热量,就增加了多少内能;
知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量;
(2)在其它条件相同时,甲杯水的温度升高的较快,即甲燃烧产生的热量多,所以其热值大.

解答 解:
(1)水吸热过程中,水温度升高,水的内能增大;
燃烧点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热,则用甲加热的水吸收的热量为:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×(30℃-20℃)=4.2×103J;
(2)虽然在其它条件相同时,甲杯水的温度升高的较快,即甲燃烧产生的热量多,所以其热值大.但相同时间两种燃料燃烧的质量不能比较,故不能比较热值的大小.
故答案为:(1)增大;4.2×103;(2)不能;相同时间内,不同燃料燃烧的质量可能不相等

点评 本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q=mq的掌握和运用

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示电路,在某些接线柱间去掉或接上一条导线,可使3盏电灯成串联连接或并联连接,请你说出办法.
(1)成为串联电路的最简单的办法是:去掉导线BF.
(2)成为并联电路的最简单的办法是:连接AD或AE导线.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一盏白炽灯泡铭牌上标有“220V 40W”字样,则这盏灯正常发光时的灯丝电阻为1210Ω.灯泡正常发光10min,灯丝消耗的电能为24000J.如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上,灯丝电阻变为1000Ω,通电后灯泡消耗的功率为48.4W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示是探究声音现象的实验装置,下列实验现象中错误的是(  )
A.小球被弹开说明正在发声的音叉在振动
B.听到的声音越响,小球会被弹得越远
C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高
D.此实验采用的研究方法叫转换法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示为“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
(1)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是B(填字母)
A.采用相同加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是使水和煤油受热均匀;水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”),这种方法就是我们实验常用的转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.一坐在火车上的乘客记录了他匀速通过长1600m的隧道的时间为40s.
(1)则火车的运行速度为多少?
(2)若这列火车长200m,则整个火车在隧道中的运行时间为多少?
(3)若这辆火车以相同的速度行驶,完全通过另一隧道的时间为1min,则这一隧道的长度为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明同学用天平测物体质量:
①他用天平测物体质量的步骤如图甲所示,

请指出小明操作的两处错误:
错误一:游码没有拨回到零刻度处;
错误二:在称量过程中调节平衡螺母;
②小明改正错误后,天平再次平衡,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则物体的质量是133.2g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究音调高低的影响因素
器材钢尺
过程
步骤
①将钢尺紧压在桌边,一端伸出桌面,用手拨动钢尺,观察声调的高低
②控制钢尺的振幅不变,改变尺子伸出桌面的长度,重复上述实验,观察声调的高低
结论音调的高低与频率有关
(2)探究物质的熔化和凝固过程:
过程用100g固体A探究“熔化规律”,根据实验数据做出如图所示的图象.则:
这种固体是晶体(填“晶体”或“非晶体”)
熔化过程经历了4 min.其中,第4min该物质是固液共存状态
问题讨论将等质量的物质A与B用相同的酒精灯进行加热,实验数据记录如下:
加热时间0246810
温差
/℃
A202326293235
B202530354045
可以得出:质量相等的不同种物质,升高相同的温度,吸收热量一般不同,由此引入比热容这个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.同学们依据此图片获得数据,如表:
照片序号123456
时间t/s010203050
路程s/mm012.022.233.148.761
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
(2)根据如表的数据,你可得出蜗牛是做变速运动(“匀速”或“变速”),整个50s内的平均速度是1.222mm/s.

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同步练习册答案