精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,此时(  )
A.两个小孩的重力相等
B.两个小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积相等
C.两个小孩的质量一定相等
D.两个小孩到支点的距离一定相等

分析 跷跷板是杠杆,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,则小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等.

解答 解:由于两个小孩坐在跷跷板上恰好在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等;
所以A、C、D错误,B正确.
故选B.

点评 本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川省广元市八年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒在冒“白气”,这是_________现象;把烧红的铁块放入冷水中,水面上立即出现了“白气”,这一过程中,水发生了_________和_________两种物态变化;寒冷的冬天,我们戴的口罩上出现了冰霜,这是_________现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中,

(1)请你在虚线框内画出该实验的电路图,并用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_____。

(2)探究过程中根据图乙所示电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端,这样做的目的是_____________。某同学连接电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________。(写出一种即可)

(3)在研究电流与电阻的关系时,更换阻值更大的定值电阻后,应向_______(选填“A”或“B”)调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压______。由表中实验数据,可以初步得出的实验结论是_________。

(4)在研究电流与电压的关系时,根据测得的数据作出了定值电阻a、b的I-U图像(如图丙所示),分析图像可知Ra______Rb(选填“>”、“=”或“<”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是大型电子地磅的电路图,当所称物体变重时,下列说法正确的是( )

A. 电流表、电压表的示数均变大

B. 电流表、电压表的示数均变小

C. 电流表的示数变大、电压表的示数变小

D. 为了更方便读出被称物体的重力,最好是将对应的重力大小刻在电压表的刻度盘上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小刚在“测该小灯泡的额定功率”的实验中,实验室提供如下器材:被测小灯泡(额定电压时2.5V,电阻约为10Ω)、电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10Ω  1A”“50Ω  0.5A”的滑动变阻器两个,导线若干.

(1)按图甲设计的电路,他应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(2)实物连接如图乙所示.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)小刚改正错误后闭合开关,发现小灯泡很暗,为侧小灯泡的额定功率,下一步进行的操作是将滑片P向A(或左) 端移动,直到电压表的示数为2.5V,操作后电流表的示数如图丙所示,则可知灯的额定功率为0.8W.
(4)小刚发现不用电流表,用实验室提供的两个滑动变阻器(已知最大阻值分别为R1和R2)和电压表也能测出这盏灯的额定功率,设计的电路如图丁所示;以下是他的实验步骤,请你补充完整:
①将电压表调零,断开开关,按图连接电路;
②将R1的阻值调为最大,将R2的滑片移至a端,闭合开关S,调节R1使电压表的示数为U1=2.5V,记录数据;
③保持R1滑片的位置不变,将R2的滑片移至b端,读出并记录电压表的示数U2,断开关S;小灯泡的额定功率:P=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路的实物图连接完整.
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示I-U图象.根据图象信息,小灯泡的额定功率为0.5W.
(4)依据图乙所示的I-U图象信息,还可以计算出此小灯泡正常发光时灯丝的电阻值为12.5Ω.
(5)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丙所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C.断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2(或S1和S2都闭合记录电流表示数为I2
表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0)(用已知和测量的物理量的符号表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在如图所示的电路中,电源电压为5伏特,定值电阻R的阻值为5欧姆,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,当滑片由A端滑动B端的过程中,电路的总功率减小(填“增大”或“减小”).当滑片在B端时,电阻R的电功率为0.2W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时,如图所示,已知灯泡的额定电压是3.6V,其中电源是三节新的干电池(电压共4.5V),灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).

(1)小星实验时滑动变阻器应选用R1(选填“R1”、“R2”、“R3”);按图甲连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有示数,则故障的原因可能是灯泡开路.(选填“短路”或“开路”).
(2)小星排除故障后,移动滑片P到某处,电压表的示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动(选填“左”或“右”);当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.72W.
(3)若电压表0~15V的量程已损坏,换用0~3V的量程且正确连接电路后,实验过程中,当电压表的读数为0.9V时,也可测出灯泡的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小红用10N的推力推一重30N的物体在水平地面上运动了10m,那么推力做功为100J,重力做功为0J.

查看答案和解析>>

同步练习册答案