为了探究导体在磁场中怎样运动,才能在电路中产生电流,采用了图中所示的实验装置:
(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针 偏转.(填”会“或”不会“)
(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针 偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针 偏转.(填”会“或”不会“)
(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是 电路的一部分,且一定要做 的运动.
(4)在这个试验中 能转化为了电能.
(1)会;不会;(2)不会;会;(3)闭合;切割磁感线;(4)机械 【解析】试题分析:(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,没有切割磁感线,电流计指针不偏转;让导体在蹄形磁体中左右运动,导体切割磁感线,有感应电流产生,电流计指针会偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,虽然导体切割磁感线,但由于开关断开,电路没有电流,电流计指针不会偏转;(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中...科目:初中物理 来源:北师大版八年级《第五章 光现象》单元综合检测题 题型:单选题
在研究平面镜成像特点的实验中,在竖直的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛.下列说法中正确的是( )
A.两者都是光的反射形成的像
B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
D 【解析】 试题分析:根据光的反射特点进行分析,即平面镜成像是光的反射;根据光的折射的概念进行分析,光在不均匀或从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向会发生改变. 【解析】 因为平面镜成像的实验中,用玻璃板即可以看到平面镜成的像又可以看到平面镜后面的物体,所以看到前面蜡烛在平面镜中的像是由于光反射形成的,而看到平面镜后面的蜡烛,是光线通过玻璃进入人的眼睛的,所以是光的折射...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理第十八章 第二节 怎样产生感应电流 同步测试 题型:填空题
如图是探究产生感应电流的实验装置,通过检流计可以观察电路中的电流及方向.小阳同学用该实验装置进行实验的步骤如下:闭合开关后,首先快速向左移动金属棒AB,发现检流计指针发生了偏转;然后快速向右移动金属棒AB,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反.请你写出小阳同学所探究的问题是________.
感应电流的方向与导体的运动方向是否有关. 【解析】如图是研究电磁感应现象的实验装置,通过检流计可以观察电路中的电流及方向;磁场方向不变,先快速向左移动金属棒AB,发现检流计指针发生了偏转,表明有感应电流产生,然后快速向右移动金属棒AB,发现检流计的指针发生了不同方向的偏转,表明感应电流方向发生改变;故探究的问题是感应电流的方向与导体的运动方向是否有关。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理第十七章 第二节 电流的磁场 同步测试 题型:填空题
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性,为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的 ________
A.将滑片向左端滑动 B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D.去掉一节干电池
说明理由: ________
B 当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻减小,由欧姆定律可知电路中电流将增大,则螺线管的磁性增加,故吸引大头针的数目将增加 【解析】试题分析:A、将滑片向左端滑动,滑动变阻器接入电阻变大,由欧姆定律可知电路中电流将减小,则螺线管的磁性减弱,故吸引大头针的数目将减少,不符合题意; B、当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻减小,由欧姆定律可知电路中电流将增大,则螺线管的磁性增加,故吸引大头...查看答案和解析>>
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