交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是为了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态．（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”）
科目：初中物理 来源： 题型：
泉城四季景色如画。春季悄然来临，风景旖旎的大明湖畔，风吹柳絮飘，是因为力改变了柳絮的＿＿＿＿＿＿＿＿。漫步湖边，能闻到沁人心脾的阵阵花香，这一现象说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
某兴趣小组用如下设计来测量电阻R2的阻值，R1为电阻箱，电源电压恒定，电压表如图所示连人电路，则………………………………………………………………【 】
A．此装置可以顺利的测R2的阻值
B．如果在电路中串联一个电流表就可以测出R2的阻值
C．只要知道电源电压就可以测出R2的阻值
D．即使知道电源电压也不能满足多次测量求平均值
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
为了强身健体，某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳，如图4所示甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（ ）
A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大
C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图12所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做 运动。
（2）由图 、 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关。
（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
实验次数xkb1.com | 木块运动速度（m/s） | 测力计示数（N） |
1 | 0.05 | 0.6 |
2 | 0.10 | 0.6 |
3 | 0.15 | 0.6 |
由实验记录可知，猜想C是 （选填“正确”或“错误”）的。
（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物
理问题的方法是（ ） 。
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法
图12 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
