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    【题目】如图所示，电源的电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左端移动过程中，下列说法正确的是

    A. 电流表A的示数减小，电压表V的示数增大

    B. 电流表A的示数增大，电压表V的示数减小

    C. 电流表A和电压表V的示数都减小

    D. 电流表A和电压表V的示数都增大

    【答案】B

    【解析】

    AC.由电路图可知，电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器滑片P向左端移动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小；根据I=可知，电源的电压不变，总电阻变小，电路中的电流变大，即电流表的示数增大；故AC错误；

    BD.根据U=IR可知，定值电阻阻值不变，电流变大时，其两端电压变大，根据串联电路的电压特点可知，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数减小，故B正确，D错误；

    故选B.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明“测定小灯泡的电功率”的实验过程，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。

    （1）小明连接的实物电路如图甲所示，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的连线。

    （______）

    （2）纠正电路错误后，闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的_____（选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V。

    （3）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的I﹣U图象。根据图象信息，可计算出小灯泡额定功率是_____W。

    （4）改正实物连接如图甲的错误后，该电路还可以用来做其它实验，请你写出其中两个：

    ①_____； ②_____。

    （5）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的如图丙小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测量未知定值电阻的电路，如图所示。请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：

    ①闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使_____；

    ②闭合开关S2，断开开关S1，_____；

    （6）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为_____Ω的电阻；多次测量后作出的I﹣R图象是图中的_____。

    待测电阻的表达式为_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在螺线管的两端各放一个小磁针（涂黑的一端为N极），并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则的排列起来，关于通电螺线管的磁场，下列说法中正确的是

    A. 利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布

    B. 由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为S极

    C. 通电螺线管周围的磁场与蹄形磁体周围磁场相似

    D. 若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针指向不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是汽油机工作时的四个冲程，下列说法错误的是（ ）

    A. 一个工作循环中四个冲程的排列顺序是甲、丙、丁、乙

    B. 压缩冲程，机械能转化为内能

    C. 做功冲程，内能转化为机械能

    D. 活塞在气缸内往复运动一次，该汽油机可以对外做功一次

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图甲所示．

    (1)本实验是根据Rx＝_____算出电阻Rx的阻值．

    (2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是_____V.

    (3)闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最_____(填“左”或“右”)端，闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好且两个电表无故障，则发生故障的元件应是_____(填“电源”“电阻Rx”或“变阻器”)．

    (4)排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示：

    数据序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    0.75

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    电流I/A

    0.09

    0.14

    0.22

    0.28

    0.32

    ①为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算：

    ，

    由此得电阻Rx＝7.38 Ω .这样的算法是_____(填“合理”或“不合理”)的．

    ②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到如图乙所示的U－I图象．由图可得电阻Rx＝_____Ω.

    (5)由于没有电压表，小红设计了如图丙所示的电路图，其中电阻R0＝20 Ω，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图丁所示，则通过电阻Rx′的电流是_____A．R′x＝_____Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题：

    （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整____________。

    （2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置_________。

    （3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为_____Ω。

    （4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。

    ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____；

    ②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图象，小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8V，下列说法正确的是

    A. 灯泡的实际电功率为0.6WB. 电阻的阻值为0.05Ω

    C. 小灯泡电阻随温度的增大而减小D. 电阻的电功率为0.8W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是实验中学物理课外活动小组自制的电热暖手器的电路原理图。电源电压恒为8V,S为单刀三掷开关,发热体的电阻分别是R1=2Ω,R2=1Ω,R3=5Ω,问:

    （1）该电热暖手器工作时的最小电流是多少?

    （2）该电热暖手器消耗的最大功率是多少?

    （3）当开关调至“2”挡位置时在1min时间内最多可产生多少焦耳的热量?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】志刚同学在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）请你用笔划线代替导线，将如图连接完整（导线不能交叉）。

    （_____）

    （2）连接完电路后，闭合开关发现电压表和电流表均无示数，灯泡不亮，移动滑片时电压表和电流表仍然没有示数，灯泡不亮。电路的故障可能是_____；

    A．灯泡短路B．滑动变阻器短路

    C．灯泡断路D．滑动变阻器断路

    （3）故障排除后重新闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为2.0V，要测定小灯泡的额定功率，则志刚应将滑片适当地向_____（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2.5V；若小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

    （4）如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图所示，若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上，则此时每只灯泡的电阻为_____Ω，每只灯泡的实际功率为_____W。

    （5）结合如图的信息思考：_____（选填“能”或“不能”）利用甲图的电路和器材，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”。

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