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14.“猴子捞月”的寓言故事中,猴子看见月亮在井中,就要去捞,结果什么也没捞到,关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是(  )
A.月亮就在水的表面上B.和猴子的眼睛到水面的距离相等
C.和天上月亮到水面的距离相等D.井有多深月亮就有多深

分析 平面镜成的像是虚像,且像和物到镜面的距离相等,据此即可解答.

解答 解:因为平面镜成的像和物体到镜面的距离相等,所以水中月亮离水面的距离和天上月亮到水面的距离相等.故ABD错误,C正确.
故选C.

点评 本题考查了平面镜成像特点:像到镜面和距离与物到镜面的距离相等,内容简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能;为什么?电压表的正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.353.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:只测一组实验数据具有偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.科学探究要经历几个必要的步骤,科学家的研究发现也是如此,它们是:①、提出问题、②、猜想和假设,③、设计实验与制定计划,④、进行实验与搜集数据、⑤、分析与论证⑥、评估,⑦、交流与合作.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列图中,是某班同学在测量铅笔长度时的一些情景,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.“闻其声而知其人”这是根据声音的音色不同来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物大小关系.
(2)我们应选择较薄(选填“较厚”或“较薄”)的平板玻璃来代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能透过玻璃看到B蜡烛,从而确定像的位置.
(3)为了便于观察,该实验最好在较黑暗(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板未与桌面垂直.
(5)实验中,小明移动蜡烛B,使其与蜡烛A的像完全重合,此时同桌的小红在旁边的位置观察到蜡烛B与A的像重合(选填:“重合”或“不重合”).撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成的像是虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,四幅图片中有一幅所反映的光学原理与其它三幅不同,这一幅是(  )
A.筷子弯折B.高楼“倒影”C.
相机摄影
D.鱼叉叉鱼

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,电源电压不变,闭合开关后,下列关于电压表示数变化的说法不正确的是(  )
A.滑片P向右移动,V1表示数变大,V2表示数不变
B.滑片P向右移动,V1表示数变小,V2表示数变大
C.滑片P向左移动,V1表示数变小,V2表示数变大
D.滑片P向左移动,V1表示数变大,V2表示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.重为8牛的实心金属球挂在弹簧测力计下,把它全部浸入装水的容器中(不触底),弹簧测力计示数变化了 6牛,此时金属球受到的浮力大小为6牛,金属球所受的浮力与拉力的合力大小为8牛,方向竖直向上.

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同步练习册答案