为了监控取款机前的实时情况,银行ATM自动取款机上方安装有一摄像头。摄像头的工作原理相当于________透镜成倒立、________的实像;当取款人逐渐靠近取款机时,他所成的像会逐渐________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 单元测试卷 题型:实验题
小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:
(1)由如图 甲可知,该凸透镜的焦距是________cm。
(2)如图乙所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰、放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的________点上(P是该凸透镜的二倍焦距处),此成像特点可应用在________上。
(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越________(选填“大”或“小”),把蜡烛向凸透镜靠近时,要在光屏上成清晰的像,光屏应________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,此时在光屏上成的清晰像是________(选填“倒立”或“正立”)的。
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章声的世界测试卷 题型:实验题
为了探究声音的产生条件,有人提出以下几种实验现象:
A.放在钟罩内的闹钟正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
B.用小锤轻轻敲打音叉使其发声,并让正在发声的音叉接触水面,水面激起水花
C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上划出一条来回弯曲的曲线
E.用小锤使劲敲打音叉使其发出较大的声音,并让正在发声的音叉接触水面,水面激起较高的水花
(1)你认为,能说明声音产生条件的实验现象是________和________。
(2)________和________说明,振幅越大,声音的________就越大。
(3)A现象说明____________________________________________________________;
C现象说明_________________________________________________________。
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章声的世界测试卷 题型:单选题
下列有关声现象的说法中,正确的是
A.一切正在发声的物体都在振动 B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播
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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级物理上册第三章测试卷 题型:实验题
如图所示是探究平面镜成像规律的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择____________(选填“平面镜”或“平板玻璃”)来研究平面镜的成像特点。
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是由于____________________________________造成的。
(3)如果在像的位置放一个光屏,在光屏上________(选填“能”或“不能”)承接到像,说明平面镜成的像是________。
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级物理上册第三章测试卷 题型:单选题
如图甲所示,小红和小明外出拍照,两人拍摄照片时照相机的镜头焦距相同,图乙是他们俩对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片,下列说法中正确的是( )
A. 拍摄a时,相机与物体的距离较大
B. 拍摄b时,相机与物体的距离较大
C. 拍摄a与b时,相机与物体的距离一样大
D. 无法判断
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科目:初中物理 来源:沪粤版2017-2018学年八年级物理上册第三章测试卷 题型:单选题
光射到平面镜上反射后,反射光线与镜面的夹角为30°,则入射角为( )
A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册第四章多彩的光单元测试卷 题型:单选题
把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm的凸透镜前16 cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是下图中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2018-2019年苏科版八年级上册物理 第4章 光的折射透镜 单元综合测试卷 题型:综合题
现如今的大街小巷,不管是商店里还是公交车上,不管你在等车还是在用餐,就连走路的人群里,都能看到这样的人:他们齐刷刷低头盯着屏幕,手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现,他们被称为“低头族”。
(1)如图甲所示,用相机拍照时,在芯片上所成的像是倒立的、缩小的____ 像(选填“实”或“虚”).镜头靠近人时,像的大小将变____,此时像会_____透镜(选填“靠近”或“远离”).用相机拍摄远近不同的物体时,通过伸缩镜头,使像清晰地成在芯片上,这个操作过程便是“调焦”,如图乙所示.
(2)小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰,她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究,实验数据如表,根据表中数据,判断手机镜头的焦距大约为_____-
A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m
(3)手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因:是因为手机镜头 ____- 较小,拍摄时物距都远大于2倍焦距,像距变化的范围比较______(填“大”或“小”),所以不需要“调焦”。
(4)你的同学小明就是“低头族”一员,长期沉迷网络,以致学业荒废,请你劝劝他____。
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