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【题目】为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是(
A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩

【答案】A
【解析】解:A、在校园周围植树造林,可以从传播过程中减弱噪声,符合题意. B、将教室的窗户打开,会使得我们听到的噪声更大,不符合题意;
C、噪声监测器只会测出噪声的分贝,不会减弱噪声,不符合题意;
D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到,无法进行学习,不符合题意;
故选A.
【考点精析】利用防治噪声的途径对题目进行判断即可得到答案,需要熟知噪声的控制:1) 在噪声的发源地减弱它,2)在传播途中隔离和吸收,3)阻止噪声进入人耳.

练习册系列答案
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【题目】小明从家中出发到西安浐灞国家湿地公园,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.路程与时间的图象如图所示.则:

(1)小明骑车的路程与时间的图象是图中的哪一段?
(2)小明步行的速度是多少m/s?小明骑车的速度是多少m/s?
(3)小明从家到西安浐灞国家湿地公园全程的平均速度是多少km/h?

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【题目】某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,图中能实现测量Rx阻值的电路图是(  )

A. B. C. D.

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【题目】下列现象不属于机械运动是(
A.一江春水向东流
B.星光闪闪
C.海水奔腾
D.春风拂面

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【题目】小红同学在某高山脚下做“观察水的沸腾”实验时,正确操作并记录的数据如下表

时间/min

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

温度/℃

95

96

97

98

98

98

98

98

98

98


(1)由表中数据可知,水的沸点是℃.小红同学将实验装置搬到该山上的某一位置,重做实验时发现,当温度计的示数如图1所示时,水正在沸腾.
(2)由此小红有了新的发现:高山上的大气压比山脚下的大气压 . (选填“高”或“低”)
(3)如图2的图象中的图线反映了上述实验过程.
(4)水沸腾时的情况如图3中所示.

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【题目】流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹,流星体与大气层剧烈摩擦,其表面温度可达8000℃以上,这个过程中流星内能增加是通过__(选填“做功”或“热传递”)实现的,这一过程中的能量转化与汽油机的__冲程的能量转化相同.

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【题目】如图是挂在墙上的石英钟,

(1)如图石英钟的时间是_____________.

(2)当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘“9”的位置,这是由于秒针在“9”的位置重力矩的阻碍作用最大.石英钟秒针从位置6转到位置9的过程中,秒针重力的力臂________(选填“增大”、“不变”、“减小”).

(3)请在如图中画出秒针的重力G,并画出秒针重力的力臂L _____.(提示:A点是秒针的重心)

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【题目】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如右图所示。在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较像与物的关系;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系;
(3)用玻璃板代替平面镜的目的是
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”),所以平面镜成像。

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【题目】小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的__________散发到空气中,就表明水____了。

(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾 的时间明显较长,可能的原因有____________

(3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变,如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度_____(选填“高于”、“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是_______________________

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