A. | 墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害 | |
B. | 温室气体大量排向大气层,造成全球气温升高,引发次生灾害 | |
C. | 日本大地震引发海啸对当地生态环境和人类健康造成巨大影响 | |
D. | 切尔诺贝利核电站发生核泄漏,对周围生物和人造成严重伤害 |
分析 破坏生态环境的因素有自然因素和人为因素.自然因素如:水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等.人为因素:主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,此外,引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.人为因素是造成生态平衡失调的主要原因.
解答 解:A、墨西哥湾石油泄漏事件,使这一带的海洋环境受到严重污染.这是人为因素造成的重大的生态灾难.故不符合题意.
B、温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的一些气体,水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷、臭氧等是地球大气中主要的温室气体;温室气体使地球变得更温暖的影响称为“温室效应”.人类活动向大气中排放了大量的温室气体,因此全球气温升高引发的灾害是人为因素造成的.故不符合题意.
C、日本大地震引发海啸对当地生态环境和人类健康造成巨大影响,日本地震属于自然灾害,不是人类活动造成的.故符合题意.
D、切尔诺贝利核电站发生核泄漏,对周围生物和人造成严重伤害.这是人类活动导致的重要生态灾难.故不符合题意.
故选:C.
点评 为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,人类活动必需减少对环境的破坏,积极防治环境污染.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | b为物距,物距为47.5cm | |
B. | 在光屏上成倒立、放大的烛焰像 | |
C. | 若蜡烛、光屏不动,仅移动凸透镜,烛焰可在光屏上成清晰的像 | |
D. | 若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿--揭示了电流的周围存在着磁场 | |
B. | 法拉第--发现了电磁感应现象 | |
C. | 奥斯特--测出大气压强的值 | |
D. | 阿基米德--发现了惯性定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①和② | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ③和④ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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