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    下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（　　 ）
    A．给自行车轴加润滑油B．移动重物时，在它下面垫上钢管
    C．在机器的转动部分装滚动轴承D．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹
    D
    A、向自行车的转轴处加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法，减小了摩擦，故该选项不符合题意；
    B、拉杆旅行箱底部装有轮子，是采用变滑动为滚动的方法，减小了摩擦，故该选项不符合题意；
    C、在气垫船底和水之间形成一层空气垫，是让两个摩擦面分离开来减小摩擦，故该选项不符合题意；
    D、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法，增大了摩擦，故该选项符合题意．
    掌握减小摩擦与增大摩擦的方法，在此基础上，将日常生活中的具体措施与方法对应．
    【考点】增大或减小摩擦的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目要求作图。

    (1)如图甲所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力及支持力的示意图。
    (2)如图乙所示，一束光从水中斜射向水面，人射光线及法线已画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（   ）
    A．汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦
    B．安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全
    C．同一密度计漂浮在不同液体中，所受浮力相同
    D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    生活处处有物理，留心观察皆学问。
    ⑴切割玻璃的刀要使用金刚石，利用了金刚石的＿＿大（填属性）；
    ⑵厨房和浴室地面一般铺上表面凹凸不平的瓷砖，是为了       ；
    ⑶包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这说明力可以               。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示。用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物休，使其作匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
    A．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
    B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
    C．弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力
    D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列各图正确的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，不是通过比较得出结论的是
      
    A．探究滑动摩擦力与压力的关系B．判断通电螺线管的磁极
    C．探究物质的吸热能力D．探究两种电荷的相互作用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起钢材且保持静止（吸盘下表面水平）。现增大电磁铁中的电流，请作出此时钢材的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

    （1）标记③是小车在          表面上停下的位置。
    （2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越    。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
    （3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与     的关系，还可以探究小车的动能与         的关系。

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