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    下列说法正确的是（     ）
    D

    试题分析：A、因为月球上是没有空气的，需要靠无线电来对话交谈，说明真空中不能传播，选项说法错误，不符合题意；
    B、音调的高低与发声物体振动的频率有关，琴弦绷紧的音调高，松弛的音调低，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制，是用手指改变琴弦的松紧，从而可以控制琴弦的音调，选项说法错误，不符合题意；
    C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；
    D、B超是利用超声来工作的，选项说法正确，符合题意；选项D正确,故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    平常人们常说：“未见其人，先闻其声”，就是根据各人的           不同分辨出是谁的声音的。用力敲锣，锣面振动的          就大，锣声就响，这表明：响度的大小与发声物体的              有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    乐队演奏乐曲时，听众能分辨出古筝和钢琴发出的声音，主要是因为它们的（　　）
    A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．节奏不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　）
    A．将周围物体砸开B．利用声传递能量
    C．利用声传递信息D．消除寂寞

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    端午节我市多地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨．比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（　　）
    A．鼓声是由鼓面振动产生的
    B．鼓声在空气中的传播速度大约是500m/s
    C．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
    D．岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    （6分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。
    材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出   ① (选填“超声”或“次声”)波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
    材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的  ② （“音调”或“响度”）和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理.
    材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.
    问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①    ，②    .
    （2）亚声是指我们学过的    (选填“超声”或“次声”).
    （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于   Hz.
    材料四：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
    （4）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向    （上 / 下）拐弯。
    （5）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向   （上 / 下）拐弯。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（ ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器﹣﹣“金嗓子”，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，对索马里海盗构成了有效威慑．根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）
    A．声波具有能量
    B． “145dB”是指所产生声音的音调
    C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
    D．若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层真空带

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是:                  
    A．只要物体振动就一定能听到声音B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
    C．在校园内植树是在声源处减弱噪声D．在狭窄的空间里说话，回声可以加强原声

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