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如图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
（1）实验中，连入电路的电流表如图16所示，此时使用的量程是A，刻度盘上每个小格表示A．
（2）下表是某同学实验中的一组数据：
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是点电流（此时电流表示数如图2所示）．请指出造成错误的原因是．

解：（1）由图2知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A；
（2）串联电路中，各处电流都相等，由表格中数据知，所测A、B处的电流都为0.3A，而C处电流为1.5A，所以C处电流错误；
由C的读数与前面A、B的读数可以看出，C的读数量程选择错误．
故答案为：（1）0～0.6；0.02；（2）C；看错量程了．
分析：（1）掌握电流表的构造，并会确定其量程和对应的分度值；
（2）根据串联电路中各处电流都相等的特点进行分析．
点评：此题是“探究串联电路电流特点”的实验，考查了电流表的读数及串联电路电流的关系，在进行读数时，一定先确定量程和分度值．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A₁、A₂示数分别如图乙、丙所示．

（1）求：通过灯泡L₁和L₂的电流分别是多少A？
（2）求：5分钟内通过L₁的电荷量是多少？
（3）接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”，按下图所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表V₁和V₂的指针位置完全一样，如图乙所示．

①求：电源电压是多少V？
②求：灯泡L₁和L₂的电压分别是多少V？

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科目：初中物理 来源： 题型：

一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、
L₂，其中L₁电阻值已知，L₂电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应

断开

．
（3）小明用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是

先用0-15V量程进行判断，若电压低于3V，则
选用0-3V量程进行测量

．
（4）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是

灯泡L₁断路

．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应

进行多次测量

．

L₁两端电压U₁（V）	L₂两端电压U₂（V）	电路两端总电压U_总（V）
1.5	2.8	4.3

（6）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U₂随电压U₁变化的图象，如图2所示，请你根据该图象写出电压U₂和U₁的关系式：U₂=

9V-U₁

．

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、
L₂，其中L₁电阻值已知，L₂电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L₁和L₂串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应______．
（3）小明用电压表测量L₁两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是______．
（4）在测量L₂两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L₁两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应______．