按下图甲中的电路图.用笔画线代替导线.把下图乙中的实物连接起来.连线不要交叉. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把下图乙中的实物连接起来，连线不要交叉。

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明根据下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．
（1）按如图1的电路图连好实物后，只闭合S₁时，电流表的示数如图2甲所示；只闭合S₂时，电流表的示数如图2乙所示；同时闭合S₁、S₂时，电流表的示数如图2丙所示，请根据下图电流表的示数完成下表．

物理量	I₁/A	I₂/A	I₃/A
测量值

（2）从上面表格中的数据分析可以得出的结论是：

并联电路中干路电流等于各支路电流之和

．

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科目：初中物理 来源：全国中考试题精选(2002) 题型：068

如图甲所示．自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上的图钉，其中B和C上各套一个曲别针，曲别针与图钉帽紧密接触但能转动．请按下图乙所示电路图，以笔画线代替导线将下图甲中的器材连接起来．

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科目：初中物理 来源：2013届重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试2物理试卷（带解析） 题型：实验题

瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。

（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）
（2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）
（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________
(4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.4	1.5	2.9

(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市岩口复兴学校九年级上期中考试2物理试卷（解析版） 题型：实验题

瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：a、按下图甲所示的电路图连接电路；b、闭合开关，用电压表测出L两端的电压；c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点；d、测出AC间的电压。

（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。（电源电压不超过3V，连线不能交叉）

（2）在按电路图连接电路时，应先将开关__________填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。（填“左端”或“右端”）

（3）瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答：___________，原因是______________________________________

(4)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.4	1.5	2.9

(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________

(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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