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    10．把质量是54g的金属块放入盛有60mL水的量筒中，量筒中的水面到达的位置如图所示，此金属块的体积是20cm3．由此可知金属块的密度是2.7×103kg/m3．

    分析 金属块与水的体积之和与水的体积之差是金属块的体积；由密度公式可以求出金属块的密度．

    解答 解：由图所示量筒可知，金属块的体积V=80mL-60mL=20mL=20cm3；
    金属块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{54g}{20c{m}^{3}}$=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．
    故答案为：20；2.7×103．

    点评 本题考查了量筒读数、求金属块的密度，是一道基础题，掌握量筒的读数方法、应用密度公式即可正确解题．

    练习册系列答案
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    20．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
    A．教室课桌的高度约为80 dmB．一节课的时间是45 min
    C．物理课本的宽度为18.5 mmD．自行车行驶的速度是1.2 m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图：小明、小红两名同学用相同的器材分别探究“水的沸腾”的实验装置．
    （1）他们用如甲图所示的装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；
    （2）实验过程中，依据观察到的水中气泡从下向上，到水面破裂开来现象，判定水开始沸腾；
    （3）乙图是某时刻温度计的示数是48℃；从丙图象可以看出，水的沸点是99℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移去酒精灯，观察水是否继续沸腾；
    （4）请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾所用时间比小明长的原因是水的初温较低；
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （5）由表可知，实验中应选用测温物质为水银的温度计．
    （6）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁中a、b所示．则图中b是水在沸腾前的情况．

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    18．如图所示，葛兰用刻度尺测量长度时，正确的测量是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．我国道路交通安全法第五十一条：“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”，这是为了防止汽车急刹车时，人由于惯性会继续向前运动，碰撞车身而发生事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路中的电流关系，他想用A表测总电，A1表测L1支路电流，A2测L2支路电流．他连接了如图所示的电路，这个电路有一根导线连接错了，请在这根导线处打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置，并在右边的线框内画出正确的对应电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明在学习了电流和电路的过程中，了解到导体在导电的同时，其实对电流也是存在着阻碍作用．在老师的指导下，他完成了探究导体对电流的阻碍作用跟哪些因素有关的实验．
    小明首先作出了如下猜想：
    猜想A：导体对电流的阻碍作用可能跟导体的横截面积有关；
    猜想B：导体对电流的阻碍作用可能跟导体的长度有关
    猜想C：导体对电流的阻碍作用可能跟导体的材料有关
    如图所示是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同．
    小明在实验过程中使用鳄鱼夹M、N与任意金属丝两端相连时均不会造成电路短路．
    （1）在探究猜想A时，可依次把鳄鱼夹M、N跟a、c的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝对电流阻碍作用的大小．
    （2）依次把鳄鱼夹M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，分别记下电流表的示数Ia和Id，分析数据发现Ia＜Id，则可以得到的结论是：导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体对电流的阻碍作用越强．
    （3）请设计完成猜想C时记录实验数据的表格．
    （4）探究过程中，又有同学提出猜想D：导体对电流的阻碍作用还可能跟温度有关．请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题．要求：画出电路图；描述你的实验方法．（废灯泡的灯芯用电阻的符号表示）

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    19．下列关于浮力的说法中，正确的是（　　）
    A．浮力是水产生的B．只有液体才能产生浮力
    C．在不同的液体中浮力的方向会不同D．浮力的方向与重力的方向相反

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    20．超声波可以洁牙是因为（　　）
    A．超声波是清洁剂B．超声波能传递能量
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