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(5分)实验测得0.5kg某物质温度随时间变化的图象如图示,已知物质在固态下的比热容为C1=2.1×103J/(kg℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:

(1)在最初的 2min内,物质吸收的热量为多少?(1分)

(2)求该物质在液态下的比热容C2

(3)若规定“质量为1Kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做这种物质的熔化热” 用“λ”表示,根据图像信息,计算该物质的熔化热。

 

【答案】

(1)2.1×104J  (1分)  (2)4.2×103J/(kg℃)   (3)1.68×105J/ kg

【解析】

试题分析:(1)在最初的 2min内,由图像可知物质的温度变化是20℃,物质吸收的热量为Q=cm△t=2.1×103J/(kg℃)×0.5kg×20℃=2.1×104J(2)假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变,在2min内吸收的热量是2.1×104J,从图像可知物质液态时在第10min到第12min温度的变化是10℃,所以此时的比热容是C2=2.1×104J /(0.5kg×10℃)=4.2×103J/(kg℃);(3)若规定“质量为1Kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做这种物质的熔化热” 用“λ”表示,根据图像信息,在2min内吸收的热量是2.1×104J,该物质从2min到10min全部熔化,需要8min,吸收的热量为2.1×104J×4=8.4×104J,

∴该物质的熔化热λ=8.4×104J/0.5kg=1.68×105J/ kg.

考点:熔化凝固实验探究

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?普陀区二模)小红和小丽根据如图(a)所示的电路进行“用电流表、电压表测电阻”的实验时发现,通过移动滑动变阻器的滑片P可以改变电路中的电压和电流,为进一步研究,他们又在变阻器R两端接了一个电压表,如图(b)所示.她们将滑片P从右向左移动到不同的位置,并将三次实验数据记录在表一中.然后又将电阻R2替换R1接入电路,如图(c)所示,重复刚才的实验,并将实验测得的数据记录在表二中.(其中R1<R2,电源电压恒为6伏)

表一(电阻R1
序号 A表示数
(A)
V1表示数
(V)
V2表示数
(V)
  1 0.2 2 4
2 0.4 4 2
3 0.6 6 0
表二 (电阻R2
序号 A表示数
(A)
V1表示数
(V)
V2表示数
(V)
4 0.1 2 4
5 0.2 4 2
6 0.3 6 0
(1)分析比较表一中的电压表V1和电流表A示数变化的关系,可归纳得出的结论是:当电阻
R1
R1
不变时(选填“R”、“R1”或“R2”),通过该导体的电流跟它两端的电压成正比.
(2)分析比较实验序号1与4(或2与5或3与6)的电压表V1和电流表A的示数及相关条件,可得的结论是:
当电压相同时,导体的电阻越大,通过它的电流越小
当电压相同时,导体的电阻越大,通过它的电流越小

(3)综合分析比较
表一和表二
表一和表二
中的电压表V1和电流表A的示数的比值及相关条件,可得出结论是:不同导体,导体两端电压和通过它的电流与的比值是不同的.
(4)小丽分析比较表一或表二中的最后一列数据及滑动变阻器接入电路的阻值情况,可得到的结论是:
在串联电路中,当电源电压一定时,滑动变阻器接入电路的阻值越大,它两端分到的电压越大
在串联电路中,当电源电压一定时,滑动变阻器接入电路的阻值越大,它两端分到的电压越大

(5)小红在小丽分析的基础上又进一步分析比较了表一或表二中的电压表V1和对应的电压表V2示数变化的量,得到的结论是:在串联电路中,当电源电压一定时,移动滑动变阻器滑片P的过程中,
定值电阻两端电压变化的量等于滑动变阻两端电压变化的量
定值电阻两端电压变化的量等于滑动变阻两端电压变化的量

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度.实验过程中室温保持不变.他想用这种方法比较两种材料的保温性能.表中给出了在时刻t(单位是分)测得的两个烧瓶中的水温T1、T2的几组数据.根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图象并回答以下问题:
t/分 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155
T1/℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20
T2/℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20
(1)哪种材料的保温性能较好?
(2)当时的室温大约是多少?
(3)在这些水温数据中,哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察水沸腾的实验中:

(1)图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是
C
C
.若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是
77℃
77℃

(2)下表是某同学在实验中观察记录的数据,当水温升到90℃时开始每隔一分钟记录一次温度,有关数据如下:
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 90 92 94 96 98 98 96 98 98
根据表中数据可知实验测得水的沸点是
98
98
℃,第
6
6
分钟记录错误.
(3)实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时,时间过长,出现这一现象的原因可能是
水的初温太低
水的初温太低
.(写出一种即可)解决的方法是
用初温高的水进行实验
用初温高的水进行实验

(4)如图丙所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是
试管中的水虽然达到沸点,但不能继续吸热
试管中的水虽然达到沸点,但不能继续吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察水沸腾的实验中:
(1)如图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是
C
C
.若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时的水温是
77
77
℃.

(2)下表是某同学在实验中观察记录的数据,当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度,有关数据如下:
时间(分) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
温度(℃) 90 92 94 96 98 98 96 98 98
根据表中数据可知实验测得水的沸点是
98
98
℃,第
3
3
分钟的记录是错误的.
(3)如图丙所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的热水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)沸腾.

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