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    16．如图1所示是某校初二（14）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；此后在整个实验过程中，是否还能再旋动两侧的平衡螺母？不能．
    （2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：
    实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    125110
    21824
    通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    （3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：
    动力F1/N动力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm
    4554
    他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？只从一次是研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，且单位不同的两个物理量不能相加．
    （4）如图2所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是：拉力的力臂变小．

    分析 （1）调节杠杆自身在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；
    调节杠杆自身水平平衡后，在实验过程中不能再调节平衡螺母；
    （2）计算数据中F1L1与F2L2 的值，然后比较数据即可得出结论；
    （3）要想验证猜想“杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂””是否正确应通过多次实验，防止偶然性；
    （3）当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大．

    解答 解：
    （1）杠杆在使用前右端低左端高，说明杠杆重心偏向右端，要使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节；
    此后在整个实验过程中，不再旋动两侧的平衡螺母；
    （2）计算数据中F1L1与F2L2 的值得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；
    （3）他们只从一次实验研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次实验的基础上得出，这样才能有效地避免实验结果偶然性出现．且力和力臂是单位不同的两个物理量，故不能相加；
    （4）如图2中，当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大，所以弹簧测力计示数会变大．
    故答案为：（1）左； 不能；（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂；（3）只从一次是研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，且单位不同的两个物理量不能相加；（4）变大；拉力的力臂变小．

    点评 本题考查了探究杠杆平衡条件实验，熟悉实验、掌握实验的操作及注意事项即可正确解题；调节杠杆在水平位置平衡的目的有两个：一是便于测量力臂，二是避免杠杆重力对杠杆平衡的影响；为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，当S闭合时，电压表示数为6V，电流表A1示数为0.3A，电流表A2示数为0.1A，则灯L1和L2是并联的（并联/串联）；通过灯L1的电流是0.2A，灯泡L1的功率是1.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图是剪刀工作时的一个“杠杆”的示意图，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是“探究杠杆平衡条件”的实验装置．
    （1）使用前，发现杠杆的左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋动．
    （2）他得到的两组数据如表所示：
    实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
    120.210.1
    210.0820.04
    这两组数据中，第1次实验的数据肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读数错了，动力臂应为0.05m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小华家买了一个家用电吹风，如图甲所示．其简化电路如图乙所示，主要技术参数如表．请解答如下问题：
    型号SHZ2010-624
    热带温度50℃75℃
    额定功率热风时：1000W
    冷风时：120W
    额定电压220V
    质量0.5kg
    （1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？
    （2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？
    （3）当电吹风吹热风时，假如当时电路供电电压为220V时，电吹风电热丝的电阻为多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．如图中该刻度尺的分度值是0.1cm．被测物体的长度是2.50cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，闭合开关，电灯不亮，用测电笔接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间断路，此时D、E两点间的电压为220V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．小刚用弹簧测力计和水测金属块的密度．将金属块挂在调好的弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计，金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示．手提弹簧测力计，使金属块没入水中静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示．根据弹簧测力计的示数．（g取10N/kg）
    求：（1）金属块受到水的浮力；
    （2）金属块的体积；
    （3）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在下图所示的四种情景中，说法正确的是（　　）
    A．
    小车受力被拉动后惯性增大
    B．
    使木筏运动的力的施力物是人
    C．
    水桶提得越高，它具有的重力势能就越小
    D．
    弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变

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