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【题目】小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式,下列猜想中合理的是

A. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯串联

B. 若该小灯处断路,众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯并联

C. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯串联

D. 若该小灯处断路,众小灯串联;若该小灯处短路,众小灯并联

【答案】A

【解析】

由题,闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,其它灯泡正常工作。由此可推断:若该小灯处断路,众小灯可以独立工作互不影响,则众小灯并联;若该小灯处短路,众小灯如果并联,将会造成电源短路,因此众小灯串联;故A符合题意为答案。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是(  )

A. 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力

B. 拉力和重力是一对相互作用力

C. 若一切力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线运动

D. 铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上

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【题目】电阻R1R2I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是____Ω;若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_____A。

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【题目】测量牛奶密度的实验中。

(1)大山先将牛奶倒入量筒,如图所示,则牛奶的体积为______ cm3;接着将天平放在水平工作台上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,调节_______,使天平平衡;用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g,然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图所示,则烧杯和牛奶的总质量为_______g。

(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______kg/m3,用该方法测得的牛奶的密度比真实值偏_______(选填“大”或“小”)

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【题目】如图电路中,电源电压恒定,小灯泡L标有“6V 4.8W”,电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2标有“20Ω 0.5A”.当R2的滑片P置于最左端时,只闭合S1,灯泡正常发光.

(1)求小灯泡的额定电流

(2)滑片P置于最左端,闭合S1、S2,求10s内电路消耗的总电能;

(3)滑片P置于最右端,只闭合S2,移动滑片P,使R2的电功率占电路总功率的比值最小,则R2的电功率多大?

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【题目】如图所示,当溢水杯盛满密度为的液体时,把实心物块放入杯中,物块漂浮,静止后溢出的液体质量为;当溢水杯盛满密度为的液体时,把同一物块放入杯中,物块沉底,静止后溢出的液体质量为。则物块的密度为(

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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【题目】某列高铁的时刻表如表所示。从上海至北京的全程时间为_______ h,全程平均速度是_______ km/h。高铁站台安全黄线与站台边缘的距离大于普通火车站台,这是因为_______。乘客发现:放置在过道内的行李箱突然自行向车头方向移动,此时列车正在_______(减速/匀速/加速)前行。

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【题目】某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图甲、乙所示.

(1)用调节好的天平测量小颗粒的质量,当天平平衡时,砝码质量和游码位置如图甲所示,则称量的颗粒质量是________g

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示的方法测量体积,则体积是________cm3

(3)该物质的密度是________g /cm3

(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏________

(5)小军口袋里有一个实心玻璃球,他想用本实验的器材测出玻璃的密度。查阅资料知:玻璃是非晶体,其密度不是确定的,一般在2.5g/cm3—3g/cm3之间。他们先用天平测出其质量为12g,再结合本实验的量筒和水________(能/不能)测出玻璃的密度.

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【题目】地球附近的物体都要受到重力作用,小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关,于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究。

(1)实验中要使用弹簧测力计。关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是______

A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜

B.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

C.使用前必须检查指针是否指到“0”刻度线处

D.使用时必须注意所测的力不超过最大测量值

(2)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的读数,请将此时测力计的示数填入表中的空格处。

次数

1

2

3

4

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1.0

______

3.0

4.0

(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。

____

(4)由图象可知:物体的重力与物体的质量成______

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