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    如图所示，为“安装直流电动机模型”实验的电路图，实验时，闭合开关线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速变 _________ ，若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：
    （1）线圈中是否有 _________ ；
    （2）磁体是否还具有磁性；
    （3）电刷与 _________ 的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等．
    快；（1）电流；（3）换向器
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小军同学在学习了电路和安全用电的有关知识后，回家对家里的用电器及用电情况进行了全面的调查，调查记录如表．
    用电器 额定电功率 数量
    照明灯 40 15盏
    彩电 100 1台
    洗衣机 200 1台
    电冰箱 160 1台
    电饭煲 800 1个
    电脑 120 1台
    闸刀开关上保险丝的熔断电流为20A
    电能表上标有“220V、20A”
    ①星期天中午，小军用电饭煲煮饭的同时，观看电视新闻，为了节约能源，只开了厨房里的一盏灯，恰巧电冰箱正在工作．求这时小军家的家用电路中的总电流是多大？
    ②小军的父母想在现有的电路上再安装一台1500w的空调机，请通过计算说明是否可行？

    （2）随着城市建设进程的加快，绵阳城内出现子许多高层建筑，电梯是高层建筑的重要组成部分．某电梯公寓的电梯某次在竖直向上，运行的过程中，速度随时间变化的情况如图所示，忽略电梯受到的空气阻力和摩擦阻力，向上运行的动力只有竖直向上的电动机拉力，电梯箱和乘客的总质量为600kg，g=10N/kg．求：精英家教网
    ①电梯在匀速运动阶段上升的高度h1是多少？拉力F1做了多少功？
    ②电梯在加速阶段的平均速度等于该阶段速度的最大值和最小值的平均值．已知在加速阶段，电动机的拉力F2做了11520J的功；求加速阶段电动机拉力F2的大小？
    ③电梯开始向上运动后经过64s，电动机的拉力的平均功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．
    （1）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后
    竖直
    竖直
    向上
    匀速
    匀速
    提起弹簧测力计，读出
    弹簧测力计示数
    弹簧测力计示数
    的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离．
    （2）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2米，钩码重1.5牛，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F（N） 线端上移的距离s（m） 有用功W有用（J） 总功W总（J）
    0.6 0.4 0.3 0.24
    上表中肯定错误的数据是
    线端上移的距离
    线端上移的距离
    和
    总功
    总功
    ．若表中其他数据是正确的，则该滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了
    改变力的方向
    改变力的方向
    ；如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是为了
    省力
    省力
    ．借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，拉力F的功率是
    1.5×104
    1.5×104
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了
    改变力的方向
    改变力的方向
    ；如图所示的塔吊中使用的滑轮组，借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，则滑轮组的机械效率是
    60%
    60%
    ，拉力F的功率是
    1.5×104
    1.5×104
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小华在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示．
    （1）他们安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后
    竖直
    竖直
    向上
    匀速
    匀速
    提起弹簧测力计，读出
    弹簧测力计示数
    弹簧测力计示数
    的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端移动的距离．
    （2）正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其它被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N 弹簧测力计的线端移动的距离S/m W有用/J W总/J
    0.6 0.4 0.3 0.24
    上表中肯定错误的数据是
    弹簧测力计的线端移动的距离
    弹簧测力计的线端移动的距离
    和
    总功
    总功
    ．若表中其它数据是正确的，则该滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （3）他们想探究滑轮组的机械效率与物重有什么关系，于是多次改变提升的物重来测量滑轮组的机械效率，这样做的目的是为了
    C
    C

    A．多次测量取平均值减小误差  B．减小摩擦  C．获得多组数据归纳出物理规律
    （4）经过多次的测量，小明发现该实验中有一个测量工具可省去不用，请你写出该工具的名称：
    刻度尺
    刻度尺
    ．

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