如图,在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 。
A.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.探究电功大小影响因素时,通过灯泡亮度表示电流做功多少
(2)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”)。
(3)小明提议利用上述实验装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数变化量”或“加热时间”)。
科目:初中物理 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市九年级升学模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用如图所示的实验装置。这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
A.导体的电阻的关系 B.通过导体的电流的关系
C.导体的长度的关系 D.通电时间的关系
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级上学期第二次作业物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题:
(1)从同一高度由静止释放的目的是 ,该实验的目的是研究铁球的动能大小与 (选填“质量”或“速度”)的关系。
(2)该实验是通过观察木块被撞后移动的距离来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出铁球具有的动能的大小,采用的是一种转换思想方法。
(3)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行? 答:______ 你的理由是 。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级上学期第二次作业物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图像,灯丝电阻受温度的影响,温度越高电阻越大.将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙.若乙图中U1︰U2= m,丙图中I1︰I2=n,则下列关系式中正确的是
A.m=n B.mn=1
C.mn<1 D.mn>1
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级上学期第二次作业物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图为“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务,火箭发射时的情景,关于卫星加速上升的过程中,下列说法正确的是
A.动能变小,势能变大,机械能保持不变
B.动能变大,势能变小,机械能保持不变
C.动能变小,势能变大,机械能变大,内能转化为机械能
D.动能变大,势能变大,机械能变大,内能转化为机能能
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了探究光反射时的规律,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,如图甲所示
(1)纸板E、F面在同一平面上,使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是 .
(2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示.取下纸板,接下来进行的操作是 ,将数据记录在表格中,并比较 .
(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是 .
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时,像离人的距离 .她在平面镜中的像大小 (均选填“变大”“变小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省泰州市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
2013年6月20日,我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。下列说法正确的是
A.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
B.王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C.王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
D.天宫一号里声音传播的速度为3×108 m/s
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科目:初中物理 来源:2016届江苏省连云港市灌云县西片九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
对于家庭电路,经常会遇到这样一些情况:( )
①开关中的两个线头相碰;
②插头中的两个线头相碰;
③电路中增加了大功率的用电器;
④户外输电线绝缘被损坏.在这些情况中,可能引起熔断器中熔丝熔断的是
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
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